下列命題是真命題的是(    )
A．過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
B．兩條直線被第三條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角相等
C．過(guò)一點(diǎn)只能畫(huà)一條直線
D．兩點(diǎn)之間，線段最短
D
A、如果這一點(diǎn)在這條直線上，這個(gè)命題就不成立，是假命題；
B、兩條直線平行的情況下，內(nèi)錯(cuò)角相等，這個(gè)命題不成立，是假命題；
C、過(guò)一點(diǎn)能畫(huà)無(wú)數(shù)條直線，這個(gè)命題不成立，是假命題；
D、是真命題，故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知如圖，AD∥CE，則∠A+∠B+∠C＝······ (   )
A．180°
B．270°
C．360°
D．540°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，把△ABC紙片沿DE折疊，當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCDE內(nèi)部時(shí)，則∠A與∠1+∠2之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變，請(qǐng)?jiān)囍乙徽疫@個(gè)規(guī)律，這個(gè)規(guī)律是 （   ）
A．2∠A=∠1+∠2B．∠A=∠1+∠2
C．3∠A=2∠1+∠2D．3∠A=2（∠1+∠2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

聰聰?shù)陌职质枪╇姽镜木�路設(shè)計(jì)師，公司準(zhǔn)備在輸電主干線l上連接一個(gè)分支線路，為新建的兩個(gè)小區(qū)M、N同時(shí)輸電．聰聰?shù)陌职衷O(shè)想了兩種情況：①當(dāng)小區(qū)M、N分別位于主干線l的兩側(cè)時(shí)，如圖(一)；②當(dāng)小區(qū)M、N分別位于主干線l的同側(cè)時(shí)，如圖(二)；
小題1:如果是圖(一)的情況，請(qǐng)你幫助聰聰?shù)陌职衷O(shè)計(jì)，分支線路連接點(diǎn)P在什么地方時(shí)分支線路最短，并在圖(一)中標(biāo)出點(diǎn)P的位置.(保留作圖痕跡)
小題2:如果是圖二的情況，假設(shè)兩小區(qū)相距2公里，M、N小區(qū)分別到主干線l的距離分別為2公里和1公里，請(qǐng)你幫助聰聰?shù)陌职钟?jì)算一下分支線路最短的長(zhǎng)度是▲公里.（結(jié)果保留根號(hào)）
小題3:經(jīng)過(guò)實(shí)地考察測(cè)量，情況比設(shè)想的復(fù)雜．如圖（三）所示，此段的主干線l在一段河堤AB上，河堤AB與CD平行，河寬0.5公里，小區(qū)M到河堤AB的距離為2公里，小區(qū)N到河堤CD的距離為1公里，兩小區(qū)M、N的連線與主干線l所夾銳角恰好為45°，并且根據(jù)架線要求，當(dāng)線路通過(guò)河道時(shí)，要求線路與河堤垂直．
①請(qǐng)你幫助聰聰?shù)陌职衷O(shè)計(jì)出最短的分支線路，并畫(huà)出示意圖．(要求：標(biāo)注字母，保留痕跡，用字母說(shuō)明具體線路)
②根據(jù)所畫(huà)示意圖計(jì)算最短線路有多長(zhǎng)？（要求：寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（    ）
A．同位角相等B．同一平面內(nèi)，如果a⊥b，b⊥c，則a⊥c。
C．相等的角是對(duì)頂角D．在同一平面內(nèi)，如果a∥b，b∥c，則a∥c。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，，于交 于，已知，則（   ）
A．30°B．45°
C．60°D．75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，下列各語(yǔ)句中，錯(cuò)誤的是
A．是同位角B．是同旁內(nèi)角
C．是內(nèi)錯(cuò)角D．是同旁內(nèi)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，已知，于D，為上一點(diǎn)，于F，交CA于G.求證：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

、如圖，已知：∠1=120°，∠C=60°。說(shuō)明AB∥CD理由。（5分）

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同步練習(xí)冊(cè)答案