【題目】根據(jù)要求計算下列問題:
(1)計算(﹣ 2﹣2cos45°+( 0+ +(﹣1)2017
(2)先化簡,再求值 ,其中a=

【答案】
(1)解:(﹣ 2﹣2cos45°+( 0+ +(﹣1)2017

=9﹣2× +1+ +(﹣1)

=

=9


(2)解:

=

=

=

=

當(dāng) 時,原式= = =1


【解析】(1)根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、零指數(shù)冪可以解答本題;(2)先化簡題目中的式子,然后將a的值代入即可解答本題.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解零指數(shù)冪法則的相關(guān)知識,掌握零次冪和負整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù)),以及對整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)的理解,了解aman=am+n(m、n是正整數(shù));(amn=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AB=3,AD=4,∠ABC=60°,過BC的中點E作EF⊥AB,垂足為點F,與DC的延長線相交于點H.
(1)求證:△BEF≌△CEH;
(2)求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,D是AB的中點,點E在邊AC上,將△ADE沿DE翻折,使點A落在點A'處,當(dāng)A'E⊥AC時,A'B=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,過點A(﹣ ,0)的兩條直線分別交y軸于B、C兩點,∠ABO=30°,OB=3OC.

(1)試說明直線AC與直線AB垂直;
(2)若點D在直線AC上,且DB=DC,求點D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,直線BD上是否存在點P,使以A、B、P三點為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,請直接寫出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E是AD上的一點,且AE= AD,對角線AC,BD交于點O,EC交BD于F,BE交AC于G,如果平行四邊形ABCD的面積為S,那么,△GEF的面積為(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,頂點為(1,4)的拋物線y=ax2+bx+c與直線y= x+n交于點A(2,2),直線y= x+n與y軸交于點B與x軸交于點C

(1)求n的值及拋物線的解析式
(2)P為拋物線上的點,點P關(guān)于直線AB的對稱軸點在x軸上,求點P的坐標(biāo)
(3)點D為x軸上方拋物線上的一點,點E為軸上一點,以A、B、E、D為頂點的四邊為平行四邊形時,直接寫出點E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=2cm.長為1cm的線段MN在△ABC的邊AB上沿AB方向以1cm/s的速度向點B運動(運動前點M與點A重合).過M,N分別作AB的垂線交直角邊于P,Q兩點,線段MN運動的時間為ts.

(1)若△AMP的面積為y,寫出y與t的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量t的取值范圍);
(2)線段MN運動過程中,四邊形MNQP有可能成為矩形嗎?若有可能,求出此時t的值;若不可能,說明理由;
(3)t為何值時,以C,P,Q為頂點的三角形與△ABC相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O交BC于點D,交AB于點E,過點D作DF⊥AB,垂足為F,連接DE.
(1)求證:直線DF與⊙O相切;
(2)若AE=7,BC=6,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,所有正三角形的一邊平行于x軸,一頂點在y軸上.從內(nèi)到外,它們的邊長依次為2,4,6,8,…,頂點依次用A1、A2、A3、A4…表示,其中A1A2與x軸、底邊A1A2與A4A5、A4A5與A7A8、…均相距一個單位,則頂點A3的坐標(biāo)是 , A92的坐標(biāo)是

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