已知二次函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)請(qǐng)你通過計(jì)算判斷:函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象與x軸是否有交點(diǎn)?
(2)設(shè)函數(shù)數(shù)學(xué)公式與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,請(qǐng)求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)(可用含m的代數(shù)式表示).
(3)在(2)的條件下,若△ABC是等腰三角形,求二次函數(shù)的解析式.

解:(1)∵△=(3m+2-16m=(3m-2≥0,
∴拋物線與x軸有交點(diǎn);

(2)令y=0,得mx2-(3m+)x+4=0,解得x=3或
令x=0,得y=4,
∴A(3,0),B(,0),C(0,4);

(3)由(2)可知AC=5,
①當(dāng)AB=AC,B點(diǎn)在A點(diǎn)左邊時(shí),B(-2,0),
代入拋物線解析式,得m×(-2)2-(3m+)×(-2)+4=0,解得m=-,
②當(dāng)AB=AC,B點(diǎn)在A點(diǎn)右邊時(shí),B(8,0),
代入拋物線解析式,得m×82-(3m+)×8+4=0,解得m=
③當(dāng)AC=BC時(shí),B(-3,0),
代入拋物線解析式,得m×(-3)2-(3m+)×(-3)+4=0,解得m=-,
④當(dāng)B在AC的垂直平分線上時(shí),AB=BC,
設(shè)B(x,0),
∴(x-3)2=x2+42,
∴x=-
∴B(-,0),
代入拋物線解析式,得m×(-2-(3m+)×(-)+4=0,解得m=-
∴二次函數(shù)解析式為:y=-x2+x+4或y=x2-x+4或y=-x2+4或y=-x2-+x+4.
分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)解析式的判別式進(jìn)行判斷;
(2)分別令y=0,x=0,可求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(3)根據(jù)①AB=AC,B點(diǎn)在A點(diǎn)左邊,②AB=AC,B點(diǎn)在A點(diǎn)右邊,③當(dāng)AC=BC時(shí),④B在AC的垂直平分線上,四種情況分別求B的坐標(biāo),代入拋物線解析式求m的值,確定拋物線解析式.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的綜合運(yùn)用.關(guān)鍵是根據(jù)拋物線解析式求A、C兩點(diǎn)坐標(biāo),得出AC的長(zhǎng)度,根據(jù)AC為腰,為底邊分類求B點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象過點(diǎn)A(1,2),B(3,2),C(0,-1),D(2,3).點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2)也在該函數(shù)的圖象上,當(dāng)0<x1<1,2<x2<3時(shí),y1與y2的大小關(guān)系正確的是(  )
A、y1≥y2B、y1>y2C、y1<y2D、y1≤y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,3),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4),
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)求圖象與x軸交點(diǎn)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)圖象與y軸交點(diǎn)為點(diǎn)C,求三角形ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莒南縣二模)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列5個(gè)結(jié)論:
①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b>m(am+b)(m≠1的實(shí)數(shù)).
其中正確的結(jié)論有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①ac>0;②a-b+c<0;
③當(dāng)x<0時(shí),y<0;④方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個(gè)大于-1的實(shí)數(shù)根;⑤2a+b=0.其中,正確的說法有
②④⑤
②④⑤
.(請(qǐng)寫出所有正確說法的序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),已知A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),且對(duì)稱軸為直線x=2,則B點(diǎn)坐標(biāo)為
(5,0)
(5,0)

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