【題目】計(jì)算:
(1)(﹣2a3)2(﹣5a3+1)
(2)(4x3y+6x2y2﹣xy3)÷xy
(3)
(4)(2x+3)(2x﹣3)﹣2(x﹣3)
【答案】(1)﹣20a9+4a6;(2)4x2+6xy﹣y2;(3)x2+1;(4)4x2﹣2x﹣3.
【解析】
(1)直接利用積的乘方運(yùn)算法則以及整式的乘法法則進(jìn)行計(jì)算;
(2)直接利用整式的除法法則計(jì)算得出答案;
(3)直接利用完全平方公式以及整式的加減運(yùn)算法則計(jì)算得出答案;
(4)直接利用乘法公式以及整式的加減運(yùn)算法則計(jì)算得出答案.
解:(1)(﹣2a3)2(﹣5a3+1)
=4a6(﹣5a3+1)
=﹣20a9+4a6;
(2)(4x3y+6x2y2﹣xy3)÷xy
=4x2+6xy﹣y2;
(3)
=x2+x+1﹣x
=x2+1;
(4)(2x+3)(2x﹣3)﹣2(x﹣3)
=4x2﹣9﹣2x+6
=4x2﹣2x﹣3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)組織學(xué)生春游,原計(jì)劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位;若租用同樣數(shù)量的60座客車,則多出一輛車,且其余客車恰好坐滿,已知45座客車每日每輛租金為220元,60座客車每日每輛租金為300元.試問:
(1)春游學(xué)生共多少人,原計(jì)劃租45座客車多少輛?
(2)若租用同一種車,要使每位同學(xué)都有座位,怎樣租車更合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O與Rt△ABC的斜邊AB相切于點(diǎn)D,與直角邊AC相交于E、F兩點(diǎn),連結(jié)DE,已知∠B=30°,⊙O的半徑為12,弧DE的長(zhǎng)度為4π.
(1)求證:DE∥BC;
(2)若AF=CE,求線段BC的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃在規(guī)定時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)5G手機(jī)24000部,若每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)30部,則在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可以多生產(chǎn)300部.
(1)求原計(jì)劃每天生產(chǎn)手機(jī)多少部?規(guī)定的天數(shù)是多少天?
(2)為了提前完成生產(chǎn)任務(wù),公司在安排原有工人按原計(jì)劃正常生產(chǎn)的同時(shí),引進(jìn)5組機(jī)器人生產(chǎn)流水線同時(shí)進(jìn)行生產(chǎn),已知每組機(jī)器人生產(chǎn)流水線每天生產(chǎn)手機(jī)的部數(shù)與20個(gè)工人原計(jì)劃每天生產(chǎn)的手機(jī)總數(shù)相同,按此測(cè)算,恰好提前兩天完成24000部5G手機(jī)的生產(chǎn)任務(wù),求原計(jì)劃安排的工人人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一筆直的海岸線上有A,B兩個(gè)觀測(cè)站,A觀測(cè)站在B觀測(cè)站的正東方向,有一艘小船在點(diǎn)P處,從A處測(cè)得小船在北偏西60°方向,從B處測(cè)得小船在北偏東45°的方向,點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離是3千米.(注:結(jié)果有根號(hào)的保留根號(hào))
(1)求A,B兩觀測(cè)站之間的距離;
(2)小船從點(diǎn)P處沿射線AP的方向以千米/時(shí)的速度進(jìn)行沿途考察,航行一段時(shí)間后到達(dá)點(diǎn)C處,此時(shí),從B測(cè)得小船在北偏西15°方向,求小船沿途考察的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的例題及點(diǎn)撥,補(bǔ)全解題過程(完成點(diǎn)撥部分的填空),并解決問題:
例題:如圖1,在等邊中,是邊上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),是的外角的平分線上一點(diǎn),且.求證:.
點(diǎn)撥:如圖2,作,與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),得等邊,連結(jié),易證(_______),可得,;
又,則,可得_________;
由,進(jìn)一步可得______;
又因?yàn)?/span>,所以,所以.
問題:如圖3,四邊形的四條邊都相等,四個(gè)角都等于,是邊上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),是四邊形的外角的平分線上一點(diǎn),且.求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的布袋中裝有相同的三個(gè)小球,其上面分別標(biāo)注數(shù)字1、2、3、,現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)小球,將其上面的數(shù)字作為點(diǎn)M的橫坐標(biāo);將球放回袋中攪勻,再?gòu)闹腥我饷鲆粋(gè)小球,將其上面的數(shù)字作為點(diǎn)M的縱坐標(biāo).
(1)求點(diǎn)M在直線y=x上的概率;
(2)求點(diǎn)M的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之和是偶數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在7×7網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.
(1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,使點(diǎn)A(3,4)、C(4,2),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;
(2)求圖中格點(diǎn)△ABC的面積;
(3)判斷格點(diǎn)△ABC的形狀,并說明理由.
(4)在x軸上有一點(diǎn)P,使得PA+PC最小,則PA+PC的最小值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),F是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DF=BE.
(1)求證:CE=CF;
(2)若點(diǎn)G在AD上,且∠GCE=45°,則GE=BE+GD成立嗎?為什么?
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