【題目】已知拋物線Cy1axh21,直線ly2kxkh1

1)求證:直線l恒過拋物線C的頂點(diǎn);

2)當(dāng)a=﹣1,mx≤2時(shí),y1x3恒成立,求m的最小值;

3)當(dāng)0a≤2k0時(shí),若在直線l下方的拋物線C上至少存在兩個(gè)橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn),求k的取值范圍.

【答案】1)見解析;(2m的最小值為1;(3k4

【解析】

(1)由拋物線的解析式可知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,-1),然后證明點(diǎn)(h,-1)符合直線y2kxkh1的解析式即可;

(2),依據(jù)拋物線的解析式可得到拋物線的頂點(diǎn)在直線y=-1上,由mx2時(shí),y1x3恒成立可得到拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2-1),然后找出拋物線y1axh21位于直線上方時(shí)自變量x的取值范圍,從而可確定出m的最小值;

(3)(1)可知拋物線C與直線l都過點(diǎn)A(h,-1).當(dāng)0<a3時(shí),k>0,在直線l下方的拋物線C上至少存在兩個(gè)橫坐標(biāo)為整數(shù)點(diǎn),即當(dāng)x=h+2時(shí),恒成立,然后由可得到關(guān)于k的不等式,從而可求得k:的取值范圍.

1)拋物線C的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,﹣1),

當(dāng)xh時(shí),y2khkh1=﹣1,

所以直線l恒過拋物線C的頂點(diǎn);

2)當(dāng)a=﹣1時(shí),拋物線C解析式為y1=﹣(xh21

不妨令y3x3

如圖1所示:拋物線C的頂點(diǎn)在直線y=﹣1上移動(dòng),

當(dāng)mx2時(shí),y1x3恒成立,

則可知拋物線C的頂點(diǎn)為(2,﹣1),

設(shè)拋物線C與直線y3x3除頂點(diǎn)外的另一交點(diǎn)為M

此時(shí)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)即為m的最小值,

,解得:x1,x2

所以m的最小值為1

3)如圖2所示:由(1)可知:拋物線C與直線l都過點(diǎn)Ah,﹣1).

當(dāng)0a2時(shí),k0,在直線l下方的拋物線C上至少存在兩個(gè)橫坐標(biāo)為整數(shù)點(diǎn),即當(dāng)xh+2時(shí),y2y1恒成立.

所以kh+2)﹣kh1ah+2h21,整理得:k2a

又因?yàn)?/span>0a2,

所以02a4,所以k4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生“第二課堂“活動(dòng)的選修情況,對報(bào)名參加A.跆拳道,B.聲樂,C.足球,D.古典舞這四項(xiàng)選修活動(dòng)的學(xué)生(每人必選且只能選修一項(xiàng))進(jìn)行抽樣調(diào)查.并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了圖和圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)本次調(diào)查的學(xué)生共有  人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,B所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是   ;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)在被調(diào)查選修古典舞的學(xué)生中有4名團(tuán)員,其中有1名男生和3名女生,學(xué)校想從這4人中任選2人進(jìn)行古典舞表演.請用列表或畫樹狀圖的方法求被選中的2人恰好是11女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在邊上以每秒的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在邊上以每秒的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒(),連接.

1)若相似,求的值;

2)連接,,若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某籃球隊(duì)對隊(duì)員進(jìn)行定點(diǎn)投籃測試,每人每天投籃10次,現(xiàn)對甲、乙兩名隊(duì)員在五天中進(jìn)球數(shù)(單位:個(gè))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:

10

6

10

6

8

7

9

7

8

9

經(jīng)過計(jì)算,甲進(jìn)球的平均數(shù)為8,方差為3.2.

1)求乙進(jìn)球的平均數(shù)和方差;

2)如果綜合考慮平均成績和成績穩(wěn)定性兩方面的因素,從甲、乙兩名隊(duì)員中選出一人去參加定點(diǎn)投籃比賽,應(yīng)選誰?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸于兩點(diǎn),為拋物線上一點(diǎn),且橫縱坐標(biāo)相等(原點(diǎn)除外),為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過軸的垂線,垂足為,并與直線交于點(diǎn).

(1)兩點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)當(dāng)點(diǎn)在線段上方時(shí),過軸的平行線與直線相交于點(diǎn),求周長的最大值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在ABC中,AB5cm,BC7cm,SABC14cm2,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以3cms的速度沿邊BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)PPQBC交折線BAC于點(diǎn)Q,DPQ中點(diǎn),以DQ為邊向右側(cè)作正方形DEFQ.設(shè)正方形DEFQABC重疊部分圖形的面積是ycm2),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為xs).

1)∠C的度數(shù)為   ;

2)當(dāng)點(diǎn)P不與點(diǎn)C重合,且點(diǎn)F落在邊AC上時(shí)x的值為   

3)當(dāng)點(diǎn)P不與點(diǎn)B,C重合時(shí),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;

4)當(dāng)直線BD平分ABC的面積時(shí),直接寫出x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為推進(jìn)素質(zhì)教育,在初一年級(jí)設(shè)立了六個(gè)課外興趣小組,如圖是六個(gè)興趣小組的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

1)初一年級(jí)共有多少人?

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

3)求從該年級(jí)中任選一名學(xué)生,是參加音樂、科技兩個(gè)小組學(xué)生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在不透明的袋中有大小、形狀和質(zhì)地等完全相同的4個(gè)小球,它們分別標(biāo)有數(shù)字﹣1、﹣2、1、2.從袋中任意摸出一小球(不放回),將袋中的小球攪勻后,再從袋中摸出另一小球.

1)請你用列表或畫樹狀圖的方法表示摸出小球上的數(shù)字可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;

2)將第一次摸出的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,第二次摸出的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)y,求點(diǎn)(x,y)落在雙曲線y上的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分10分)在某市組織的大型商業(yè)演出活動(dòng)中,對團(tuán)體購買門票實(shí)行優(yōu)惠,決定在原定票價(jià)基礎(chǔ)上每張降價(jià)80元,這樣按原定票價(jià)需花費(fèi)6000元購買的門票張數(shù),現(xiàn)在只花費(fèi)了4800元.

1)求每張門票原定的票價(jià);

2)根據(jù)實(shí)際情況,活動(dòng)組織單位決定對于個(gè)人購票也采取優(yōu)惠措施,原定票價(jià)經(jīng)過連續(xù)二次降價(jià)后降為324元,求平均每次降價(jià)的百分率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案