科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
底邊 |
腰 |
BC |
AB |
1 |
2 |
| ||
2 |
3 |
5 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
底邊 |
腰 |
BC |
AB |
3 |
3 |
8 |
5 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時
sad A=.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:
(1)sad 的值為( ▼ )
A. B.1 C. D.2
(2)對于,∠A的正對值sad A的取值范圍是 ▼ .
(3)已知,其中為銳角,試求sad的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
A. | B.1 | C. | D.2 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2011屆北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時
sad A=.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:
(1)sad 的值為( ▼ )
A. | B.1 | C. | D.2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com