【題目】某商場(chǎng)為了吸引顧客,舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),并規(guī)定:顧客每購(gòu)買100元的商品,就可隨機(jī)抽取一張獎(jiǎng)劵,抽得獎(jiǎng)券“紫氣東來(lái)”、“花開富貴”、“吉星高照”,就可以分別獲得100元、50元、20元的購(gòu)物券,抽得“謝謝惠顧”不贈(zèng)購(gòu)物券;如果顧客不愿意抽獎(jiǎng),可以直接獲得購(gòu)物券10元.小明購(gòu)買了100元的商品,他看到商場(chǎng)公布的前10000張獎(jiǎng)券的抽獎(jiǎng)結(jié)果如下:
(1)求“紫氣東來(lái)”獎(jiǎng)券出現(xiàn)的頻率;
(2)請(qǐng)你幫助小明判斷,抽獎(jiǎng)和直接獲得購(gòu)物券,哪種方式更合算?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,DF∥AC,CF∥BD.
(1)求證:四邊形OCFD是矩形;(2)若AD=5,BD=8,計(jì)算tan∠DCF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?/span>
(1) (2)(2x-1)-x(1-2x)=0 (3)(x+1)(x+8)=-12
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【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)36°,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,此時(shí)點(diǎn)E恰好落在邊AC上時(shí),連接AD,若AB=BC,AC=2,則AB的長(zhǎng)度是( 。
A. B. 1C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別用a、b、c表示.
(1)如圖①,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60°.求證:a2=b(b+c)
(2)如圖②,在△ABC中,最大角∠A是最小角∠C的2倍,且c=7,b=8,求a的長(zhǎng).
(3)若一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的2倍,我們則稱這樣的三角形為“倍角三角形”.問(wèn)題(1)中的三角形是一個(gè)特殊的倍角三角形,那么對(duì)于任意的倍角△ABC,如圖③,∠A=2∠B,關(guān)系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解下列方程:
(1)x2+6x+5=0; (2)2x2+6x-2=0; (3)(1+x)2+2(1+x)-4=0.
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【題目】用配方法解下列方程,其中應(yīng)在方程左右兩邊同時(shí)加上4的是( 。
A. x2﹣2x=5 B. x2+4x=5 C. 2x2﹣4x=5 D. 4x2+4x=5
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【題目】在全民讀書月活動(dòng)中,某校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué),本學(xué)期計(jì)劃購(gòu)買課外書的費(fèi)用情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題.
(Ⅰ)這次調(diào)查獲取的樣本容量是____________.(直接寫出結(jié)果);
(Ⅱ)求這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù);
(Ⅲ)若該校共有1000名學(xué)生,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本學(xué)期計(jì)劃購(gòu)買課外書的總花費(fèi).
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【題目】如圖,拋物線交軸于兩點(diǎn),交軸于點(diǎn).直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),
(Ⅰ)求拋物線的解析式;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),過(guò)拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),作直線的平行線交直線于點(diǎn),若以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)的橫坐標(biāo).
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