【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°.
(1)作出經(jīng)過點B,圓心O在斜邊AB上且與邊AC相切于點E的⊙O(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
(2)設(shè)(1)中所作的⊙O與邊AB交于異于點B的另外一點D,若⊙O的直徑為5,BC=4;求DE的長.(如果用尺規(guī)作圖畫不出圖形,可畫出草圖完成(2)問)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BD平分∠ABC,BC的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連結(jié)CF和DE,若∠A=70°,∠DCF=50°,BC=8.則AB長為( )
A.4B.2C.8D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過矩形ABCD的兩個頂點A、B,AB平行于x軸,對角線BD與拋物線交于點P,點A的坐標(biāo)為(0,2),AB=4.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若S△APO=,求矩形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,學(xué)校準(zhǔn)備在教師周轉(zhuǎn)房旁邊搭建一個簡易矩形摩托車車棚,一邊利用教學(xué)樓的后墻(可利用的墻長為19m),另外三邊利用學(xué),F(xiàn)有總長38m的鐵欄圍成.
(1)若圍成的面積為180m2,試求出摩托車車棚的長和寬;
(2)能圍成的面積為200m2摩托車車棚嗎?如果能,請你給出設(shè)計方案;如果不能,請說明理由.
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【題目】如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,BC=3cm,將三角形ABC沿AB方向向右平移得到三角形DEF,若AE=8cm,DB=2cm.
(1)求三角形ABC向右平移的距離AD的長;
(2)求四邊形AEFC的周長.
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【題目】已知:如圖(1),在平面直角坐標(biāo)系中,點A、點B分別在x軸、y軸的正半軸上,點C在第一象限,∠ACB=90°,AC=BC,點A坐標(biāo)為(m,0),點C橫坐標(biāo)為n,且m2+n2﹣2m﹣8n+17=0.
(1)分別求出點A、點B、點C的坐標(biāo);
(2)如圖(2),點D為邊AB中點,以點D為頂點的直角∠EDF兩邊分別交邊BC于E,交邊AC于F,①求證:DE=DF;②求證:S四邊形DECF=S△ABC;
(3)在坐標(biāo)平面內(nèi)有點G(點G不與點A重合),使得△BCG是以BC為直角邊的等腰直角三角形,請直接寫出滿足條件的點G的坐標(biāo).
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【題目】已知一次函數(shù)y1=﹣2x﹣3與y2=x+2.
(1)在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫出這兩個函數(shù)的圖象;
(2)根據(jù)圖象,不等式﹣2x﹣3>x+2的解集為多少?
(3)求兩圖象和y軸圍成的三角形的面積.
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【題目】如圖,已知△ABC∽△ADE,AE=5cm,EC=3cm,BC=7cm,∠BAC=45°,∠C=40°.
(1)求∠AED和∠ADE的大小;
(2)求DE的長.
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【題目】等邊△ABC中,點P由點A出發(fā)沿CA方向運動,同時點Q以相同的速度從點B出發(fā)沿BC方向運動,當(dāng)點Q到達(dá)C點時,P,Q兩點都停止運動,連接PQ,交AB于點M.
(1)如圖①,當(dāng)PQ⊥BC時,求證:AP=AM.
(2)如圖②,試說明:在點P和點Q運動的過程中,PM=QM.
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