【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)BD上一點(diǎn),PE⊥BC,PF⊥CD,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),連接AP,EF,給出下列四個(gè)結(jié)論:
①AP=EF;②∠PFE=∠BAP;③PD=EC;④△APD一定是等腰三角形.
其中正確的結(jié)論有( ).
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
【答案】C
【解析】由四邊形ABCD是正方形可以得出AB=BC=CD=AD,∠1=∠2=45°,作PH⊥AB于H,可以得出四邊形BEPH為正方形,可以得出AH=CE,由條件可以得出四邊形PECF是矩形,就有CE=PF,利用三角形全等可以得出AP=EF,∠PFE=∠BAP,由勾股定理可以得出PD=PF,可以得出PD=EC,點(diǎn)P在BD上要使△APD一定是等腰三角只有AP=AD、PA=PD或DA=DP時(shí)才成立,故可以得出答案.
作PH⊥AB于H,
∴∠PHB=90°,
∵PE⊥BC,PF⊥CD,
∴∠PEB=∠PEC=∠PFC=90°.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD,∠1=∠2=∠BDC=45°,∠ABC=∠C=90°,
∴四邊形BEPH和四邊形PECF是矩形,PE=BE,DF=PF,
∴四邊形BEPH為正方形,
∴BH=BE=PE=HP,
∴AH=CE,
∴△AHP≌△FPE,
∴AP=EF,∠PFE=∠BAP,
故①、②正確,
在Rt△PDF中,由勾股定理,得
PD=PF,
∴PD=CE.
故③正確.
∵點(diǎn)P在BD上,
∴當(dāng)AP=AD、PA=PD或DA=DP時(shí)△APD是等腰三角形.
∴△APD是等腰三角形只有三種情況.
故④錯(cuò)誤,
∴正確的個(gè)數(shù)有3個(gè).
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在學(xué)習(xí)《圓》這一章時(shí),老師給同學(xué)們布置了一道尺規(guī)作圖題:
尺規(guī)作圖:過(guò)圓外一點(diǎn)作圖的切線(xiàn)。
已知:P為圓O外一點(diǎn)。
求作:經(jīng)過(guò)點(diǎn)P的圓O的切線(xiàn)。
小敏的作法如下:
①連接OP,作線(xiàn)段OP的垂直平分線(xiàn)MN交OP于點(diǎn)C;
②以點(diǎn)C為圓心,CO的長(zhǎng)為半徑作圓交圓O于A、B兩點(diǎn);
③作直線(xiàn)PA、PB,所以直線(xiàn)PA、PB就是所求作的切線(xiàn)。
老師認(rèn)為小敏的作法正確.
請(qǐng)回答:連接OA,OB后,可證∠OAP=∠OBP=90°,其依據(jù)是;由此可證明直線(xiàn)PA,PB都是⊙O的切線(xiàn),其依據(jù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:(1)20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13; (2)﹣2;
(3)(﹣7)×(﹣5)﹣90÷(﹣15) (4)-120×+(-7)×+37×
(5)﹣14﹣(1﹣0.5)××[2-(-3)2].
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的解析式是y=x2﹣2x﹣3.
(1)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是;頂點(diǎn)坐標(biāo)是;
(2)在坐標(biāo)系中利用描點(diǎn)法畫(huà)出此拋物線(xiàn).
x | … | … | |||||
y | … | … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一水池有三個(gè)流量相同的注排兩用水管,開(kāi)一個(gè)水管一個(gè)小時(shí)注排水立方米.假設(shè)先開(kāi)一個(gè)進(jìn)水管注滿(mǎn)半池水,再同時(shí)開(kāi)三個(gè)進(jìn)水管注滿(mǎn)另一半池水;排水時(shí),先用時(shí)間開(kāi)三個(gè)水管同時(shí)排水,再用時(shí)間只開(kāi)一個(gè)水管排水,把池中水排盡,這樣排完一池水所花時(shí)間比前面注滿(mǎn)一池水少用個(gè)小時(shí),水池的容積是________立方米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)F是BC邊上的一點(diǎn),且EF⊥AE.求證:AE平分∠DAF.
小林同學(xué)讀題后有一個(gè)想法,延長(zhǎng)FE,AD交于點(diǎn)M,要證AE平分∠DAF,只需證△AMF是等腰三角形即可.請(qǐng)你參考小林的想法,完成此題的證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)直七棱柱,它的底面邊長(zhǎng)都是,側(cè)棱長(zhǎng)是,觀察這個(gè)棱柱,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
這個(gè)七棱柱共有多少個(gè)面,它們分別是什么形狀?哪些面的形狀、面積完全相同?側(cè)面的面積是多少?由此你可以猜想出棱柱有多少個(gè)面?
這個(gè)七棱柱一共有多少條棱?它們的長(zhǎng)度分別是多少?
這個(gè)七棱柱一共有多少個(gè)頂點(diǎn)?
通過(guò)對(duì)棱柱的觀察,你能說(shuō)出棱柱的頂點(diǎn)數(shù)與的關(guān)系及棱的條數(shù)與的關(guān)系嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B,與函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)M,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2.在x軸上有一點(diǎn)P (a,0)(其中a>2),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(xiàn),分別交函數(shù)和y=x的圖象于點(diǎn)C,D.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若OB=CD,求a的值.
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【題目】小明從A點(diǎn)出發(fā)向北偏東60°方向走了80m米到達(dá)B地,從B地他又向西走了160m到達(dá)C地.
(1)用1:4000的比例尺(即圖上1cm等于實(shí)際距離40m)畫(huà)出示意圖,并標(biāo)上字母;
(2)用刻度尺出AC的距離(精確到0.01cm),并求出C但距A點(diǎn)的實(shí)際距離(精確到1m);
(3)用量角器測(cè)出C點(diǎn)相對(duì)于點(diǎn)A的方位角.
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