【題目】如圖,某小區(qū)有一長為18米,寬為6米的矩形空地,計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們面積之和為60平方米,兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道,則人行道的寬度為(。┟祝

A. 2B. 1C. 81D. 8

【答案】B

【解析】

設(shè)人行道的寬度為x米,則兩塊矩形綠地可合成長為(18-3x)米、寬為(6-2x)米的矩形,根據(jù)矩形的面積公式結(jié)合兩塊綠地的面積之和為60平方米,即可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之取其較小值即可得出結(jié)論.

解:設(shè)人行道的寬度為x米,則兩塊矩形綠地可合成長為(18-3x)米、寬為(6-2x)米的矩形,

根據(jù)題意得:(18-3x)(6-2x=60,

整理得:x2-9x+8=0

解得:x1=1,x2=8

86,

x2=8舍去.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:若拋物線與拋物線的開口大小相同,方向相反,且拋物線經(jīng)過的頂點(diǎn),我們稱拋物線的“友好拋物線”.

1)若的表達(dá)式為,求的“友好拋物線”的表達(dá)式;

2)已知拋物線的“友好拋物線”.求證:拋物線也是的“友好拋物線”;

3)平面上有點(diǎn),,拋物線的“友好拋物線”,且拋物線的頂點(diǎn)在第一象限,縱坐標(biāo)為2,當(dāng)拋物線與線段沒有公共點(diǎn)時,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列表格是某學(xué)校女子排球隊隊員年齡統(tǒng)計表:

年齡(歲)

13

14

15

16

人數(shù)(人)

1

2

4

5

1)該排球隊隊員年齡的眾數(shù)是   歲;

2)事件從該排球隊隨機(jī)選擇一名隊員,其年齡為13發(fā)生的概率為   ;

3)教練決定從年齡為13歲和14歲的A、B、C三名隊員中,隨機(jī)選取兩名隊員進(jìn)行接發(fā)球訓(xùn)練,求隊員AB同時被選中的概率.(樹狀圖或列表法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)相等,則稱點(diǎn)P為等值點(diǎn).例如點(diǎn)

(1,1),(-2,-2),(,),…,都是等值點(diǎn).已知二次函數(shù)

圖象上有且只有一個等值點(diǎn) ,且當(dāng)mx≤3時,函數(shù) 的最小值為-9,最大值為-1,則m的取值范圍是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2-4x+3.

(1)用配方法求其圖象的頂點(diǎn)C的坐標(biāo),并描述該函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增減而變化的情況;

(2)求函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)A,B的坐標(biāo),及△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:,求m、n的值.

: ,

,

.

根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:

(1)己知,求的值.

(2)已知△ABC的三邊長a、b、c都是正整數(shù),且滿足,求邊c的最大值.

(3) 若己知,的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC,直線PQ垂直平分AC,與邊AB交于E,連接CE,過點(diǎn)CCF平行于BAPQ于點(diǎn)F,連接AF

(1)求證:AED≌△CFD;

(2)求證:四邊形AECF是菱形.

(3)若AD=3,AE=5,則菱形AECF的面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把矩形ABCD沿AC折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)E重合,AEBC于點(diǎn)F,過點(diǎn)EEGCDAC于點(diǎn)G,交CF于點(diǎn)H,連接DG

(1)求證:四邊形ECDG是菱形;

(2)若DG=6,AG,求EH的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CD與AB相交,∠BAC=38°,

(1)如圖①,若D為弧AB的中點(diǎn),求∠ABC和∠ABD的大;

(2)如圖②,過點(diǎn)D作⊙O的切線,與AB的延長線交于點(diǎn)P,若DP∥AC,求∠OCD的大。

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