18．兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定不是（　　）
A．質(zhì)數(shù)B．合數(shù)C．奇數(shù)D．偶數(shù)

分析 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積的因數(shù)有這兩個(gè)質(zhì)數(shù)、這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積和1，根據(jù)合數(shù)的定義即可判斷．

解答 解：兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)，即一定不是質(zhì)數(shù)，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查質(zhì)數(shù)與合數(shù)，掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．教材中有如下一段文字：
思考
如圖，把一長(zhǎng)一短的兩根木棍的一端固定在一起，擺出△ABC，固定住長(zhǎng)木棍，轉(zhuǎn)動(dòng)短木棍，得到△ABD，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？
如圖中的△ABC與△ABD滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角分別相等，即AB=AB，AC=AD，∠B=∠B，但△ABC與△ABD不全等．這說(shuō)明，有兩邊和其中一邊的對(duì)角分別相等的兩個(gè)三角形不一定全等．
小明通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題的再思考，提出：兩邊分別相等且這兩邊中較大邊所對(duì)的角相等的兩個(gè)三角形全等．請(qǐng)你判斷小明的說(shuō)法正確．（填“正確”或“不正確”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖①所示，四邊形ABCD是長(zhǎng)方形，將長(zhǎng)方形ABCD折疊，點(diǎn)B恰好落在AD邊上的點(diǎn)E處，折痕為FG，如圖②所示：

（1）圖②中，證明：GE=EF；
（2）將圖②折疊，點(diǎn)C與點(diǎn)E重合，折痕為PH，如圖③所示，當(dāng)∠FEH=90°時(shí)：
①當(dāng)EF=5，EH=12時(shí)，求長(zhǎng)方形ABCD的面積；
②將圖③中的△PED繞著點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合，點(diǎn)P與點(diǎn)M重合，
如圖④，求證：△GEM≌△FEH．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知：a-b=2，b-c=-3，c-d=5，求（a-c）（b-d）（c-d）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．運(yùn)場(chǎng)跑道周長(zhǎng)為400m，小明跑步的速度是他爺爺?shù)?\frac{5}{3}$倍，他們從同一起點(diǎn)沿跑道的同一方向同時(shí)出發(fā)，5min后小明第一次追上了爺爺，你能算出他們的跑步速度嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．直接寫(xiě)出結(jié)果：（-$\sqrt{2}$）2=2；$\sqrt{27}$=3$\sqrt{3}$；$\frac{6}{\sqrt{3}}$=2$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各數(shù)中為有理數(shù)的是（　�。�
A．$\root{3}{8}$B．$\root{3}{2}$C．$\sqrt{8}$D．$\sqrt{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．計(jì)算：
（1）（$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$）•（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）•$\sqrt{2}$+$\sqrt{\frac{1}{8}}$
（2）$\frac{\sqrt{12}-\sqrt{6}}{\sqrt{3}}$-$\sqrt{\frac{14}{3}}$×$\sqrt{21}$+2sin45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．已知$\frac{x}{x-y}$=$\frac{3}{2}$，那么$\frac{x}{y}$=（　　）
A．$\frac{1}{3}$B．3C．$\frac{1}{2}$D．2

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同步練習(xí)冊(cè)答案