如圖,⊙O經(jīng)過菱形ABCD的三個頂點A、C、D,且與AB相切于點A.
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)求∠B的度數(shù).
(1)證明見試題解析;(2)60°.
【解析】
試題分析:(1)連結(jié)OA、OB、OC、BD,根據(jù)切線的性質(zhì)得OA⊥AB,即∠OAB=90°,再根據(jù)菱形的性質(zhì)得BA=BC,然后根據(jù)“SSS”可判斷△ABO≌△CBO,則∠BCO=∠BAO=90°,于是可根據(jù)切線的判定方法即可得到結(jié)論;
(2)由△ABO≌△CBO得∠AOB=∠COB,則∠AOB=∠COB,由于菱形的對角線平分對角,所以點O在BD上,利用三角形外角性質(zhì)有∠BOC=∠ODC+∠OCD,則∠BOC=2∠ODC,
由于CB=CD,則∠OBC=∠ODC,所以∠BOC=2∠OBC,根據(jù)∠BOC+∠OBC=90°可計算出∠OBC=30°,然后利用∠ABC=2∠OBC計算即可.
解答:(1)證明:連結(jié)OA、OB、OC、BD,如圖,
∵AB與⊙O切于A點,∴OA⊥AB,即∠OAB=90°,
∵四邊形ABCD為菱形,∴BA=BC,
在△ABO和△CBO中,
∵AB=CB,OA=OC,OB=OB,∴△ABO≌△CBO(SSS),∴∠BCO=∠BAO=90°,∴OC⊥BC,
∴BC為⊙O的切線;
(2)【解析】
∵△ABO≌△CBO,∴∠ABO=∠CBO,
∵四邊形ABCD為菱形,∴BD平分∠ABC,DA=DC,∴點O在BD上,
∵∠BOC=∠ODC+∠OCD,而OD=OC,∴∠ODC=∠OCD,∴∠BOC=2∠ODC,
而CB=CD,∴∠OBC=∠ODC,∴∠BOC=2∠OBC,
∵∠BOC+∠OBC=90°,∴∠OBC=30°,∴∠ABC=2∠OBC=60°.
考點:1.切線的判定與性質(zhì);2.菱形的性質(zhì).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省衡陽市八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若x2-6x+m是一個完全平方式,則m的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城東臺蘇東雙語九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一元二次方程x2+x-1=0 的根的情況為( )
A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根
C.只有一個實數(shù)根 D.沒有實數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市九年級上學(xué)期第二次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不一定正確的是( )
A.所有等腰直角三角形都相似
B.所有矩形相似
C.所有等邊三角形相似
D.直角三角形被斜邊上的高分成的兩個三角形相似
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市九年級上學(xué)期第二次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一組數(shù)據(jù)2,1,x,7,3,5,3,2 的眾數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )
A.2 B.2.5 C.3 D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知點A、B、C的坐標(biāo)分別為(0,0),(4,0),(5, 2)將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△AB′C′.
(1)畫出△AB′C′;
(2)求點C′的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠C=15°,則∠BOC的度數(shù)為________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省宣城市涇縣琴溪片九年級上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知,求和的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺蘇東雙語八年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知,如圖,∠ABC=∠ADC=90°,M,N分別是AC,BD的中點。
求證:①BM=DM ②MN⊥BD.
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