【題目】如圖,兩塊完全一樣的含30°角的直角三角板,將它們重疊在一起并繞其較長直角邊的中點M轉(zhuǎn)動,使上面一塊三角板的斜邊剛好過下面一塊三角板的直角頂點C.已知AC=4,則這兩塊直角三角板頂點A、A′之間的距離等于___________.
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【題目】如圖,△ABC和△EBD中,∠ABC=∠DBE=90°,AB=CB,BE=BD,連接AE,CD,AE與CD交于點M,AE與BC交于點N.
(1)求證:AE=CD;
(2)求證:AE⊥CD;
(3)連接BM,有以下兩個結(jié)論:①BM平分∠CBE;②MB平分∠AMD.其中正確的有 (請寫序號,少選、錯選均不得分).
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【題目】某中學舉辦“網(wǎng)絡(luò)安全知識答題競賽”,七、八年級根據(jù)初賽成績各選出5名選手組成代表隊參加決賽,兩個隊各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示.
平均分(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差(分2) | |
七年級 | a | 85 | b | S七年級2 |
八年級 | 85 | c | 100 | 160 |
(1)根據(jù)圖示填空:a= ,b= ,c= ;
(2)結(jié)合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù)進行分析,哪個代表隊的決賽成績較好?
(3)計算七年級代表隊決賽成績的方差S七年級2,并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn)定.
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【題目】在大課間活動中,同學們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學“我最喜愛的體育項目”進行了一次調(diào)查統(tǒng)計,下面是他通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)該班共有_____名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為_____;
(4)學校將舉辦體育節(jié),該班將推選5位同學參加乒乓球活動,有3位男同學(A,B,C)和2位女同學(D,E),現(xiàn)準備從中選取兩名同學組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
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【題目】在如圖所示的網(wǎng)格紙中,建立了平面直角坐標系,點,點,,.
以點為對稱中心,畫出,使與關(guān)于點對稱,并寫出下列點的坐標:________,________;
多邊形的面積是________.
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【題目】為解決樓房之間的擋光問題,某地區(qū)規(guī)定:兩幢樓房間的距離至少為40米,中午12時不能擋光.如圖,某舊樓的一樓窗臺高1米,要在此樓正南方40米處再建一幢新樓.已知該地區(qū)冬天中午12時陽光從正南方照射,并且光線與水平線的夾角最小為30°,在不違反規(guī)定的情況下,請問新建樓房最高多少米?
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【題目】“面積法”是指利用圖形面積間的等量關(guān)系尋求線段間等量關(guān)系的一種方法.例如:在△ABC中,AB=AC,點P是BC所在直線上一個動點,過P點作PD⊥AB、PE⊥AC,垂足分別為D、E,BF為腰AC上的高.如圖①,當點P在邊BC上時,我們可得如下推理:
∵S△ABC=S△ABP+S△ACP
∴ACBF=ABPD+ACPE
∵AB=AC
∴ACBF=AC(PD+PE)
∴BF=PD+PE
(1)(變式)如圖②,在上例的條件下,當點P運動到BC的延長線上時,試探究BF、PD、PE之間的關(guān)系,并說明理由.
(2)(遷移)如圖③,點P是等邊△ABC內(nèi)部一點,作PD⊥AB、PE⊥BC、PF⊥AC,垂足分別為D、E、F,若PD=1,PE=2,PF=4.求△ABC的邊長.
(3)(拓展)若點P是等邊△ABC所在平面內(nèi)一點,且點P到三邊所在直線的距離分別為2、3、6.請直接寫出等邊△ABC的高的所有可能
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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C,D在⊙O上,且AB=6,∠CAB=30°
求:(1)求∠ADC的度數(shù);
(2)如果OE⊥AC,垂足為E,求OE的長.
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【題目】若兩個圖形成中心對稱,則下列說法:
①對應(yīng)點的連線一定經(jīng)過對稱中心;
②這兩個圖形的形狀和大小完全相同;
③這兩個圖形的對應(yīng)線段一定互相平行;
④將一個圖形圍繞對稱中心旋轉(zhuǎn)后必與另一個圖形重合.其中正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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