【題目】在(-1)2 017,(-1)2 018,-22,(-3)2中,最大的數(shù)與最小的數(shù)的和等于______.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,點E、F分別在邊CD、AB上.
(1)若DE=BF,求證:四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)若四邊形AFCE是菱形,求菱形AFCE的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OF平分∠AOE,OF⊥CD,垂足為O.
(1)若∠AOE=120°,求∠BOD的度數(shù);
(2)寫出圖中所有與∠AOD互補的角: .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 平行四邊形的內(nèi)角和與外角和相等
B. 一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
C. 對角線互相平分且相等的四邊形是矩形
D. 四條邊都相等的四邊形是正方形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】王杰同學在解決問題“已知A、B兩點的坐標為A(3,﹣2)、B(6,﹣5)求直線AB關(guān)于x軸的對稱直線A′B′的解析式”時,解法如下:先是建立平面直角坐標系(如圖),標出A、B兩點,并利用軸對稱性質(zhì)求出A′、B′的坐標分別為A′(3,2),B′(6,5);然后設直線A′B′的解析式為y=kx+b(k≠0),并將A′(3,2)、B′(6,5)代入y=kx+b中,得方程組:,解得,最后求得直線A′B′的解析式為y=x﹣1.則在解題過程中他運用到的數(shù)學思想是( )
A.分類討論與轉(zhuǎn)化思想 B.分類討論與方程思想
C.數(shù)形結(jié)合與整體思想 D.數(shù)形結(jié)合與方程思想
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如下圖,先填空后證明.
已知: ∠1+∠2=180° 求證:a∥b.
證明:∵ ∠1=∠3(_____),∠1+∠2=180°(_____),
∴ ∠3+∠2=180°(______).
∴ a∥b(_____).
請你再寫出一種證明方法.
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【題目】某自行車廠為了趕速度,一周計劃生產(chǎn)1400輛自行車,平均每天生產(chǎn)200輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)輛與計劃量相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 | +5 | ﹣2 | ﹣4 | +13 | ﹣10 | +16 | ﹣9 |
(1)根據(jù)記錄可知第一天生產(chǎn)多少輛?
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛?
(3)趕進度期間該廠實行計件工資加浮動工資制度,即:每生產(chǎn)一輛車的工資為60元,超過計劃完成任務每輛車則在原來60元工資上在獎勵15元;比計劃每少生產(chǎn)一輛則在應得的總工資上扣發(fā)15元(工資按日統(tǒng)計,每周匯總一次),求該廠工人這一周的工資總額是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列幾組線段能組成三角形的是( )
A.3cm,5cm,8cmB.8cm,8cm,18cm
C.0.1cm,0.1cm,0.1cmD.3cm,4cm,8cm
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