在平面直角坐標系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板放在第一象限,斜靠在兩坐標軸上,且精英家教網(wǎng)點A(0,2),點C(1,0),如圖所示,拋物線y=ax2-ax-2經(jīng)過點B.
(1)求點B的坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否還存在點P(點B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.
分析:(1)首先過點B作BD⊥x軸,垂足為D,易證得△BDC≌△COA,即可得BD=OC=1,CD=OA=2,則可求得點B的坐標;
(2)利用待定系數(shù)法即可求得二次函數(shù)的解析式;
(3)分別從①以AC為直角邊,點C為直角頂點,則延長BC至點P1使得P1C=BC,得到等腰直角三角形ACP1,過點P1作P1M⊥x軸,②若以AC為直角邊,點A為直角頂點,則過點A作AP2⊥CA,且使得AP2=AC,得到等腰直角三角形ACP2,過點P2作P2N⊥y軸,③若以AC為直角邊,點A為直角頂點,則過點A作AP3⊥CA,且使得AP3=AC,得到等腰直角三角形ACP3,過點P3作P3H⊥y軸,去分析則可求得答案.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)過點B作BD⊥x軸,垂足為D,
∵∠BCD+∠ACO=90°,∠AC0+∠OAC=90°,
∴∠BCD=∠CAO,
又∵∠BDC=∠COA=90°,CB=AC,
∴△BDC≌△COA,
∴BD=OC=1,CD=OA=2,
∴點B的坐標為(3,1);

(2)∵拋物線y=ax2-ax-2過點B(3,1),精英家教網(wǎng)
∴1=9a-3a-2,
解得:a=
1
2

∴拋物線的解析式為y=
1
2
x2-
1
2
x-2;

(3)假設存在點P,使得△ACP是等腰直角三角形,
①若以AC為直角邊,點C為直角頂點,
則延長BC至點P1使得P1C=BC,得到等腰直角三角形ACP1,過點P1作P1M⊥x軸,如圖(1),
∵CP1=BC,∠MCP1=∠BCD,∠P1MC=∠BDC=90°,
∴△MP1C≌△DBC,
∴CM=CD=2,P1M=BD=1,
∴P1(-1,-1),經(jīng)檢驗點P1在拋物線y=
1
2
x2-
1
2
x-2上;精英家教網(wǎng)
②若以AC為直角邊,點A為直角頂點,則過點A作AP2⊥CA,且使得AP2=AC,
得到等腰直角三角形ACP2,過點P2作P2N⊥y軸,如圖(2),
同理可證△AP2N≌△CAO,
∴NP2=OA=2,AN=OC=1,
∴P2(-2,1),經(jīng)檢驗P2(-2,1)也在拋物線y=
1
2
x2-
1
2
x-2上;
③若以AC為直角邊,點A為直角頂點,則過點A作AP3⊥CA,且使得AP3=AC,
得到等腰直角三角形ACP3,過點P3作P3H⊥y軸,如圖(3),
同理可證△AP3H≌△CAO,
∴HP3=OA=2,AH=OC=1,
∴P3(2,3),經(jīng)檢驗P3(2,3)不在拋物線y=
1
2
x2-
1
2
x-2上;
故符合條件的點有P1(-1,-1),P2(-2,1)兩點.
點評:此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,等腰直角三角形的性質(zhì)等知識.此題綜合性和強,難度較大,解題的關鍵是要注意數(shù)形結合思想、方程思想與分類討論思想的應用的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

28、在平面直角坐標系中,點P到x軸的距離為8,到y(tǒng)軸的距離為6,且點P在第二象限,則點P坐標為
(-6,8)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

10、在平面直角坐標系中,點P1(a,-3)與點P2(4,b)關于y軸對稱,則a+b=
-7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,有A(2,3)、B(3,2)兩點.
(1)請再添加一點C,求出圖象經(jīng)過A、B、C三點的函數(shù)關系式.
(2)反思第(1)小問,考慮有沒有更簡捷的解題策略?請說出你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,開口向下的拋物線與x軸交于A、B兩點,D是拋物線的頂點,O為精英家教網(wǎng)坐標原點.A、B兩點的橫坐標分別是方程x2-4x-12=0的兩根,且cos∠DAB=
2
2

(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)作AC⊥AD,AC交拋物線于點C,求點C的坐標及直線AC的函數(shù)解析式;
(3)在(2)的條件下,在x軸上方的拋物線上是否存在一點P,使△APC的面積最大?如果存在,請求出點P的坐標和△APC的最大面積;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

18、在平面直角坐標系中,把一個圖形先繞著原點順時針旋轉(zhuǎn)的角度為θ,再以原點為位似中心,相似比為k得到一個新的圖形,我們把這個過程記為【θ,k】變換.例如,把圖中的△ABC先繞著原點O順時針旋轉(zhuǎn)的角度為90°,再以原點為位似中心,相似比為2得到一個新的圖形△A1B1C1,可以把這個過程記為【90°,2】變換.
(1)在圖中畫出所有符合要求的△A1B1C1;
(2)若△OMN的頂點坐標分別為O(0,0)、M(2,4)、N(6,2),把△OMN經(jīng)過【θ,k】變換后得到△O′M′N′,若點M的對應點M′的坐標為(-1,-2),則θ=
0°(或360°的整數(shù)倍)
,k=
2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案