【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣,經(jīng)過A(﹣1,0),B(5,0)兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;
(3)點M為x軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,C,M,N四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣;(2)P(2,﹣);(3)符合條件的點N的坐標為(4,﹣)、(2+,)或(2﹣,).
【解析】
試題分析:(1)把A(﹣1,0),B(5,0)代入y=ax2+bx﹣,列出a和b的二元一次方程組,求出a和b的值即可;
(2)首先求出拋物線的對稱軸,連接BC,然后設(shè)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b(k≠0),求出k和b的值,把x=2代入一次函數(shù)解析式,求出y的值即可;
(3)①當(dāng)點N在x軸下方時,直接求出N點坐標;②當(dāng)點N在x軸上方時,過點N作ND垂直x軸于點D,先求出N點的縱坐標為,進而求出點N的橫坐標,即可解答.
解:(1)把A(﹣1,0),B(5,0)代入y=ax2+bx﹣,
得到,
解得,
即拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣;
(2)∵拋物線的解析式為:y=x2﹣2x﹣,
∴其對稱軸為直線x=﹣=﹣=2,
連接BC,如圖1所示,
∵B(5,0),C(0,﹣),
∴設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b(k≠0),
∴,
解得,
∴直線BC的解析式為y=x﹣,
當(dāng)x=2時,y=1﹣=﹣,
∴P(2,﹣);
(3)存在,
如圖2所示,
①當(dāng)點N在x軸下方時,
∵拋物線的對稱軸為直線x=2,C(0,﹣),
∴N1(4,﹣);
②當(dāng)點N在x軸上方時,過點N作ND垂直x軸于點D,
在△AND與△MCO中,
∵,
∴△AND≌△MCO(ASA),
∴ND=OC=,即N點的縱坐標為,
∴x2﹣2x﹣=,
解得x=2±,
∴N2(2+,),N3(2﹣,),
綜上所述,符合條件的點N的坐標為(4,﹣)、(2+,)或(2﹣,).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D在邊BC所在的直線上,過點D作DF∥AC交直線AB于點F,DE∥AB交直線AC于點E.
(1)當(dāng)點D在邊BC上時,如圖①,求證:DE+DF=AC.
(2)當(dāng)點D在邊BC的延長線上時,如圖②;當(dāng)點D在邊BC的反向延長線上時,如圖③,請分別寫出圖②、圖③中DE,DF,AC之間的數(shù)量關(guān)系,不需要證明.
(3)若AC=6,DE=4,則DF= .
考點:平行四邊形的判定與性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點E、F、G、H分別在菱形ABCD的四條邊上,BE=BF=DG=DH,連接EF,F(xiàn)G,GH,HE,得到四邊形EFGH,若AB=a,∠A=60°,當(dāng)四邊形
EFGH的面積取得最大時,BE的長度為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一組數(shù)據(jù)3,4,x,5,7的平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(,1)、B(2,0)、O(0,0),反比例函數(shù)y=圖象經(jīng)過點A.
(1)求k的值;
(2)將△AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△COD,其中點A與點C對應(yīng),試判斷點D是否在該反比例函數(shù)的圖象上?
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