一隊學生去校外進行軍事野營訓練,他們以5千米/小時的速度前進,從學校走了18分鐘時,學校要將一個緊急通知傳給隊長,通訊員從學校出發(fā),騎自行車以14千米/小時的速度按原路追上去,通訊員用多長時間可以追上學生隊伍?通訊員追上學生隊伍時,他們已經(jīng)行進了多長的路程?

解:設通訊員需x小時可以追上學生隊伍.
由題意得:5×+5x=14x,
解得:x=,
+5x=5×+5×=2
答:通訊員需小時可以追上學生隊伍,通訊員追上學生隊伍時,他們已經(jīng)行進了2千米的路程.
分析:可設通訊員需x小時可以追上學生隊伍,根據(jù)等量關系為:通訊員所走的路程=學生所走的路程,列出方程,求解即可.
點評:考查了一元一次方程的應用,找到學生所用的時間是難點,關鍵是找到相應的等量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一隊學生去校外進行軍事野營訓練,他們以5千米/時的速度行進,在他們走了一段時間后,學校要將一個緊急通知傳給隊長,通訊員從學校出發(fā),騎自行車以14千米/時的速度按原路上去,只用了10分鐘就追上了學生隊伍,通訊員出發(fā)前,學生走了多少時間?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

一隊學生去校外進行軍事野營訓練,他們以5千米/時的速度行進,在他們走了一段時間后,學校要將一個緊急通知傳給隊長,通訊員從學校出發(fā),騎自行車以14千米/時的速度按原路上去,只用了10分鐘就追上了學生隊伍,通訊員出發(fā)前,學生走了多少時間?

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