(本題滿分12分)如圖,⊙O的半徑為1,點P是⊙O上一點,弦AB垂直平分線段OP,點D是弧APB上任一點(與端點A、B不重合),DE⊥AB于點E,以點D為圓心、DE長為半徑作⊙D,分別過點A、B作⊙D的切線,兩條切線相交于點C.

1.(1)求弦AB的長;

2.(2)判斷∠ACB是否為定值,若是,求出∠ACB的大;否則,請說明理由;

3.(3)記△ABC的面積為S,若=4,求△ABC的周長.

 

 

1.(1)連接OA,取OP與AB的交點為F,則有OA=1.

∵弦AB垂直平分線段OP,∴OF=OP=,AF=BF.

在Rt△OAF中,∵AF=,∴AB=2AF=

2.(2)∠ACB是定值.

理由:由(1)易知,∠AOB=120°,

因為點D為△ABC的內(nèi)心,所以,連結(jié)AD、BD,則∠CAB=2∠DAE,∠CBA=2∠DBA,

因為∠DAE+∠DBA=∠AOB=60°,所以∠CAB+∠CBA=120°,所以∠ACB=60°

3.(3)記△ABC的周長為l,取AC,BC與⊙D的切點分別為G,H,連接DG,DC,DH,則有DG=DH=DE,DG⊥AC,DH⊥BC.

AB•DE+BC•DH+AC•DG=(AB+BC+AC) •DE=l•DE.

=4,∴=4,∴l(xiāng)=8DE.

∵CG,CH是⊙D的切線,∴∠GCD=∠ACB=30°,

∴在Rt△CGD中,CG=DE,∴CH=CG=DE.

又由切線長定理可知AG=AE,BH=BE,∴l(xiāng)=AB+BC+AC=2+2DE=8DE,解得DE=

∴△ABC的周長為

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分12分)

如圖,直角梯形ABCD中,ABDC,,.動點M以每秒1個單位長的速度,從點A沿線段AB向點B運(yùn)動;同時點P以相同的速度,從點C沿折線C-D-A向點A運(yùn)動.當(dāng)點M到達(dá)點B時,兩點同時停止運(yùn)動.過點M作直線lAD,與線段CD的交點為E,與折線A-C-B的交點為Q.點M運(yùn)動的時間為t(秒).

(1)當(dāng)時,求線段的長;

(2)當(dāng)0<t<2時,如果以C、P、Q為頂點的三角形為直角三角形,求t的值;

(3)當(dāng)t>2時,連接PQ交線段AC于點R.請?zhí)骄?img width=28 height=43 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/czsx/8/199768.png" >是否為定值,若是,試求這個定值;若不是,請說明理由.

 

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(1)當(dāng)t≠1時,求證:△PEQ≌△NFM
(2)順次連接P、MQ、N,設(shè)四邊形PMQN的面積為S,求出S與自變量t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最小值.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年上海市徐匯區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分12分)

如圖,的頂點A、B在二次函數(shù)的圖像上,又點A、B[分別在軸和軸上,ABO

1.(1)求此二次函數(shù)的解析式;(4分)

2.

 

 
(2)過點交上述函數(shù)圖像于點

在上述函數(shù)圖像上,當(dāng)相似時,求點的坐標(biāo).(8分)

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)卷(廣東珠海) 題型:解答題

(本題滿分12分)如圖1,拋物線與x軸交于A、C兩點,與y軸交于B點,與直線交于A、D兩點。

⑴直接寫出A、C兩點坐標(biāo)和直線AD的解析式;

⑵如圖2,質(zhì)地均勻的正四面體骰子的各個面上依次標(biāo)有數(shù)字-1、1、3、4.隨機(jī)拋擲這枚骰子兩次,把第一次著地一面的數(shù)字m記做P點的橫坐標(biāo),第二次著地一面的數(shù)字n記做P點的縱坐標(biāo).則點落在圖1中拋物線與直線圍成區(qū)域內(nèi)(圖中陰影部分,含邊界)的概率是多少?

 

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(1)當(dāng)時,求線段的長;

(2)當(dāng)0<t<2時,如果以C、P、Q為頂點的三角形為直角三角形,求t的值;

(3)當(dāng)t>2時,連接PQ交線段AC于點R.請?zhí)骄?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/2012062023192556339203/SYS201206202322040008469979_ST.files/image007.png">是否為定值,若是,試求這個定值;若不是,請說明理由.

 

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