4.已知x2+y2-6x+4y+13=0,求(2x-y)2-2(2x-y)(x+2y)+(x+2y)2的值.

分析 根據(jù)偶次方的非負性即可得出x=3、y=-2,利用完全平方公式將(2x-y)2-2(2x-y)(x+2y)+(x+2y)2變形為(x+y)2,再代入x、y的值即可得出結(jié)論.

解答 解:∵x2+y2-6x+4y+13=(x-3)2+(y+2)2=0,
∴x-3=0,y+2=0,
∴x=3,y=-2,
∴(2x-y)2-2(2x-y)(x+2y)+(x+2y)2=[(2x-y)-(x-2y)]2=(x+y)2=(3-2)2=1.

點評 本題考查了配方法的應用、偶次方的非負性以及整式的混合運算,根據(jù)偶次方的非負性找出x、y的值是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.我們知道,對于一個圖形,通過兩種不同的方法計算它的面積,可以得到一個數(shù)學等式.例如圖(1)可以得到 (a+2b) ( a+b)=a2+3ab+2b2.請解答下列問題:
(1)寫出圖(2)中所表示的數(shù)學等式;
(2)根據(jù)整式乘法的運算法則,通過計算驗證上述等式;
(3)圖(3)中給出了若干個邊長為a和邊長為b的小正方形紙片及若干個邊長分別為a、b 的長方形紙片,請利用所給的紙片拼出一個幾何圖形,使得用兩種不同的方法計算它的面積時,能夠得到數(shù)學等式:(2a+b) ( a+2b)=2a2+5ab+2b2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.直接寫出計算結(jié)果:
(1)(-ab)10÷(-ab)3=-a7b7
(2)-(-3xy23=27x3y6;
(3)(-$\frac{1}{2}$)-2=4;
(4)(-0.25)2015×42016=-4.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每個方格的邊長均為1個單位長度).
(1)請畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關于x軸對稱;
(2)B1的坐標為(4,-2),C1的坐標為(3,-5);
(3)△ABC的面積是3.5.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.“十一”黃金周期間,云南野生動物園在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如表:(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負數(shù)表示比前一天少的人數(shù))
日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日
人數(shù)變化
(單位:萬人)
+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
(1)若9月30目的游客人數(shù)記為a萬人,請用含a的式子表示10月2日的游客人數(shù);
(2)在(1)的條件下,請判斷7天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天?游客人數(shù)是多少?
(3)若9月30日的游客人數(shù)為2萬人,門票每人10元,問黃金周期間云南野生動物園門票的收入是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}x-3({x-2})≤8\\ x-\frac{1+2x}{3}<1\end{array}\right.$,并把解集表示在數(shù)軸上.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.在△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊,且c=5$\sqrt{3}$,若關于x的方程(5$\sqrt{3}$+b)x2+2ax+5$\sqrt{3}$-b=0有兩個相等的實數(shù)根.
(1)試判斷△ABC的形狀;
(2)若sinA=$\frac{3}{5}$,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$的圖象交于點A(1,5)和點B,與y軸相交于點C(0,6).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出一次函數(shù)大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍;
(3)求△OAB的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如表:

加數(shù)的個數(shù)n連續(xù)偶數(shù)的和S
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
52+4+6+8+10=30=5×6
(1)如果n=8時,那么S的值為72
(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用n的代數(shù)式表示S的公式為S=2+4+56+8+…+2n=n(n+1);
(3)根據(jù)上題的規(guī)律計算300+302+304+…+2004+2006的值(要有計算過程)

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