如圖,△ABC中,AB=AC,AD、CD分別是△ABC兩個(gè)外角的平分線.
(1)求證:AC=AD;
(2)若∠B=60°,求證:四邊形ABCD是菱形.
【答案】分析:(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠FAD=∠B,以及AD∥BC,再利用∠D=∠ACD,證明AC=AD;
(2)根據(jù)平行四邊形的判定方法得出四邊形ABCD是平行四邊形,再利用菱形的判定得出.
解答:證明:(1)∵AB=AC,
∴∠B=∠BCA,
∵AD平分∠FAC,
∴∠FAD=∠DAC=∠FAC,
∵∠B+∠BCA=∠FAC,
∴∠B=∠FAC,
∴∠B=∠FAD,
∴AD∥BC,
∴∠D=∠DCE,
∵CD平分∠ACE,
∴∠ACD=∠DCE,
∴∠D=∠ACD,
∴AC=AD;

(2)∵∠B=60°,AB=AC,
∴△ABC為等邊三角形,
∴AB=BC,
∴∠ACB=60°,
∠FAC=∠ACE=120°,
∴∠BAD=∠BCD=120°,
∴∠B=∠D=60°,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵AB=BC,
∴平行四邊形ABCD是菱形.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平行四邊形的判定以及菱形的判定和角平分線的性質(zhì)等內(nèi)容,注意菱形與平行四邊形的區(qū)別,得出AB=BC是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

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27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫(huà)∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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