【題目】數(shù)學(xué)興趣小組研究某型號冷柜溫度的變化情況,發(fā)現(xiàn)該冷柜的工作過程是:當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定溫度℃時,制冷停止,此后冷柜中的溫度開始逐漸上升,當(dāng)上升到℃時,制冷開始,溫度開始逐漸下降,當(dāng)冷柜自動制冷至℃時,制冷再次停止,…,按照以上方式循環(huán)進(jìn)行.同學(xué)們記錄內(nèi)9個時間點(diǎn)冷柜中的溫度(℃)隨時間變化情況,制成下表:
時間 | … | 4 | 8 | 10 | 16 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | … |
溫度/℃ | … | … |
(1)如圖,在直角坐標(biāo)系中,描出上表數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn),并畫出當(dāng)時溫度隨時間變化的函數(shù)圖象;
(2)通過圖表分析發(fā)現(xiàn),冷柜中的溫度是時間的函數(shù).
①當(dāng)時,寫出符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式;
②當(dāng)時,寫出符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)前冷柜的溫度℃時,冷柜繼續(xù)工作36分鐘,此時冷柜中的溫度是多少?
【答案】(1)見詳解;(2)①y=;②y=-4x+76;(3)-4°.
【解析】
(1)根據(jù)表格內(nèi)容描點(diǎn)、畫圖、連線即可.
(2)①由x·y=-80,即可得出當(dāng)4≤x<20時,y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
②根據(jù)點(diǎn)(20,-4)、(21,-8),利用待定系數(shù)法求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式,再代入其它點(diǎn)的坐標(biāo)驗(yàn)證即可.
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù),找出冷柜的工作周期為20分鐘,由此即可得出答案.
(1)如圖所示:
(2)①根據(jù)圖象可知,圖象接近反比例函數(shù)圖象的一部分,設(shè)y=,過點(diǎn)(8,-10),
∴k=-80,
∴y=(4≤x<20).
②根據(jù)圖象可知,圖象接近直線,設(shè)y=kx+b,過點(diǎn)(20,-4),(21,-8),
∴y=-4x+76.
(3)∵因溫度的變化,20分鐘一個周期,
∴36=20+16
∴冷柜連續(xù)工作36分鐘時,在反比例函數(shù)變化范圍內(nèi),故溫度為-4°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知:如圖1,△ABC是⊙O的內(nèi)接正三角形,點(diǎn)P為劣弧BC上一動點(diǎn).求證:PA=PB+PC;
(2)已知:如圖2,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形,點(diǎn)P為劣弧BC上一動點(diǎn).求證:PA=PC+PB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一元二次方程x2﹣4x+3=0的兩根是m,n且m<n.如圖,若拋物線y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(m,0)、B(0,n).
(1)求拋物線的解析式.
(2)若(1)中的拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)為C.根據(jù)圖象回答,當(dāng)x取何值時,拋物線的圖象在直線BC的上方?
(3)點(diǎn)P在線段OC上,作PE⊥x軸與拋物線交于點(diǎn)E,若直線BC將△CPE的面積分成相等的兩部分,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,AC2=ABAD,∠ADC=90°,E為AB的中點(diǎn).
(1)求證:△ADC∽△ACB;
(2)CE與AD有怎樣的位置關(guān)系?試說明理由;
(3)若AD=4,AB=6,求的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=﹣x+1與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,直線l2:y=kx(k≠0)與直線l1在第一象限交于點(diǎn)C.若∠BOC=∠BCO,則k的值為( 。
A. B. C. D. 2
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【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,以點(diǎn)A為圓心,AC長為半徑的圓交AB于點(diǎn)D,BA的延長線交⊙A于點(diǎn)E,連接CE,CD,F(xiàn)是⊙A上一點(diǎn),點(diǎn)F與點(diǎn)C位于BE兩側(cè),且∠FAB=∠ABC,連接BF.
(1)求證:∠BCD=∠BEC;
(2)若BC=2,BD=1,求CE的長及sin∠ABF的值.
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【題目】為深化課程改革,某校為學(xué)生開設(shè)了形式多樣的社團(tuán)課程,為了解部分社團(tuán)課程在學(xué)生中最受歡迎的程度,學(xué)校隨機(jī)抽取七年級部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,從A:文學(xué)簽賞,B:科學(xué)探究,C:文史天地,D:趣味數(shù)學(xué)四門課程中選出你喜歡的課程(被調(diào)查者限選一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩個不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為多少人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A部分的圓心角是多少度.
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)根據(jù)本次調(diào)查,該校七年級840名學(xué)生中,估計(jì)最喜歡“科學(xué)探究”的學(xué)生人數(shù)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,∠B=30°,延長BA到D,使∠BDC=30°.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若AB=2,求DC的長.
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