如圖,由a∥b可推得∠1=∠2,理由是________.由∠2=∠3可推得c∥d,理由是________.

兩直線平行,同位角相等    同位角相等,兩直線平行
分析:根據(jù)角的位置關(guān)系和平行線的判定及性質(zhì)作出判斷即可.
解答:∵∠1=∠2,且∠1與∠2是同位角,
∴由a∥b可推得∠1=∠2,理由是兩直線平行,同位角相等;
∵∠2=∠3且∠2與∠3是同位角,
∴由∠2=∠3可推得c∥d,理由是 同位角相等,兩直線平行.
故答案為:兩直線平行,同位角相等; 同位角相等,兩直線平行.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了平行線的性質(zhì)和判定.解答此類要判定兩直線平行的題,可圍繞截線找同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、如圖,由a∥b可推得∠1=∠2,理由是
兩直線平行,同位角相等
.由∠2=∠3可推得c∥d,理由是
同位角相等,兩直線平行

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某大學(xué)計(jì)劃為新生配備如圖1所示的折疊凳.圖2是折疊凳撐開后的側(cè)面示意圖(木條等材料寬度忽略不計(jì)),其中凳腿AB和CD的長相等,O是它們的中點(diǎn).為了使折疊凳坐著舒適,廠家將撐開后的折疊凳寬度AD設(shè)計(jì)為30cm,則由以上信息可推得CB的長度也為30cm,依據(jù)是
全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等
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某大學(xué)計(jì)劃為新生配備如圖1所示的折疊凳.圖2是折疊凳撐開后的側(cè)面示意圖(木條等材料寬度忽略不計(jì)),其中凳腿AB和CD的長相等,O是它們的中點(diǎn).為了使折疊凳坐著舒適,廠家將撐開后的折疊凳寬度AD設(shè)計(jì)為30cm,則由以上信息可推得CB的長度也為30cm,依據(jù)是________________.

圖1             圖2

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某大學(xué)計(jì)劃為新生配備如圖1所示的折疊凳.圖2是折疊凳撐開后的側(cè)面示意圖(木條等材料寬度忽略不計(jì)),其中凳腿AB和CD的長相等,O是它們的中點(diǎn).為了使折疊凳坐著舒適,廠家將撐開后的折疊凳寬度AD設(shè)計(jì)為30cm,則由以上信息可推得CB的長度也為30cm,依據(jù)是________________.

圖1             圖2

 

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