【題目】如圖,直線I表示一條公路,點A, B表示兩個村莊.現(xiàn)要在公路l上建一個加油站P.
(1)加油站P到A, B兩個村莊距離相等,用直尺(無刻度)和圓規(guī)在圖l中作出P的位置.
(2)若點A,B到直線l的距離分別是1km和4km,且A,B兩個村莊之間的距離為5km,加油站P到A, B兩個村莊之間的距離最小,在圖2中作出P的位置(作圖工具不限),最短距離為__ _ km.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)先化簡,再求值:a(a-2b)+(a+b)2,其中a=-1,b=;
(2)若x2-5x=3,求(x-1)(2x-1)-(x+1)2+1的值.
【答案】(1)原式= 2a2+b2=2+2=4;(2)原式=4.
【解析】試題分析:(1)利用完全平方公式展開,化簡,代入求值. (2) 利用完全平方公式展開,化簡,整體代入求值.
解:(1)原式=a2-2ab+a2+2ab+b2=2a2+b2.
當a=-1,b=時,原式=2+2=4.
(2)原式=2x2-3x+1-(x2+2x+1)+1=x2-5x+1=3+1=4.
【題型】解答題
【結束】
22
【題目】已知化簡(x2+px+8)(x2-3x+q)的結果中不含x2項和x3項.
(1)求p,q的值.
(2)x2-2px+3q是否是完全平方式?如果是,請將其分解因式;如果不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知∠MON=20° ,點A B分別是射線OM、ON上的動點(A、B不與點0重合),若ABOM,在射線ON上有一點C,設∠OAC=x°,下列x的值不能使△ABC為等腰三角形的是( )
A.20
B.45
C.50
D.125
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,高AD和BE交于點H,∠ABC=45°,BE平分∠ABC,下列結論:①∠DAC= 22.5°;②BH= 2CE; ③若連結CH,則CH⊥AB;④若CD=1,則AH=2;其中正確的有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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【題目】如圖1, △ABC和△CDE均為等腰三角形,AC=BC, CD=CE, AC>CD, ∠ACB=∠DCE=a,且點A、D、E在同一直線上,連結BE.
(1)求證: AD=BE.
(2)如圖2,若a=90°,CM⊥AE于E.若CM=7, BE=10, 試求AB的長.
(3)如圖3,若a=120°, CM⊥AE于E, BN⊥AE于N, BN=a, CM=b,直接寫出AE的值(用a, b 的代數(shù)式表示).
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【題目】為發(fā)展電信事業(yè),方便用戶,電信公司對移動電話采取不同的收費方式,其中,所使用的“便民卡”與“如意卡”在某市范圍內(nèi)每月(30天)的通話時間x(min)與通話費y(元)的關系如圖所示:
(1)分別求出通話費y1,y2與通話時間x之間的函數(shù)關系式;
(2)請幫用戶計算,在一個月內(nèi)使用哪一種卡便宜.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:如圖1,在平面直角坐標系中,點M是二次函數(shù)圖象上一點,過點M作軸,如果二次函數(shù)的圖象與關于l成軸對稱,則稱是關于點M的伴隨函數(shù)如圖2,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的函數(shù)表達式是,點M是二次函數(shù)圖象上一點,且點M的橫坐標為m,二次函數(shù)是關于點M的伴隨函數(shù).
若,
求的函數(shù)表達式.
點,在二次函數(shù)的圖象上,若,a的取值范圍為______.
過點M作軸,
如果,線段MN與的圖象交于點P,且MP::3,求m的值.
如圖3,二次函數(shù)的圖象在MN上方的部分記為,剩余的部分沿MN翻折得到,由和所組成的圖象記為.以、為頂點在x軸上方作正方形直接寫出正方形ABCD與G有三個公共點時m的取值范圍.
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【題目】初二班同學從學校出發(fā)去某自然保護區(qū)研學旅行,一部分乘坐大客車先出發(fā),余下的幾人20分鐘后乘坐小轎車沿同一路線出行大客車中途停車等候,小轎車趕上來之后,大客車以出發(fā)時速度的繼續(xù)行駛,小轎車保持原速度不變小轎車司機因路線不熟錯過了景點入口,再原路提速返回,恰好與大客車同時到達景點入口兩車距學校的路程單位:千米和行駛時間單位:分鐘之間的函數(shù)關系如圖所示.
請結合圖象解決下面問題:
學校到景點的路程為______千米,大客車途中停留了______分鐘,______千米;
在小轎車司機駛過景點入口時,大客車離景點入口還有多遠?
若大客車一直以出發(fā)時的速度行駛,中途不再停車,那么小轎車折返后到達景點入口,需等待______分鐘,大客車才能到達景點入口.
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