【題目】如圖,是的直徑,、是弧(異于、)上兩點(diǎn),是弧上一動(dòng)點(diǎn),的角平分線交于點(diǎn),的平分線交于點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),則、兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)的比是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
連接BE,由題意可得點(diǎn)E是△ABC的內(nèi)心,由此可得∠AEB=135°,為定值,確定出點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)軌跡是是弓形AB上的圓弧,此圓弧所在圓的圓心在AB的中垂線上,根據(jù)題意過(guò)圓心O作直徑CD,則CD⊥AB,在CD的延長(zhǎng)線上,作DF=DA,則可判定A、E、B、F四點(diǎn)共圓,繼而得出DE=DA=DF,點(diǎn)D為弓形AB所在圓的圓心,設(shè)⊙O的半徑為R,求出點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為,DA=R,進(jìn)而求出點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路徑為弧AEB,弧長(zhǎng)為,即可求得答案.
連結(jié)BE,
∵點(diǎn)E是∠ACB與∠CAB的交點(diǎn),
∴點(diǎn)E是△ABC的內(nèi)心,
∴BE平分∠ABC,
∵AB為直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠AEB=180°-(∠CAB+∠CBA)=135°,為定值,,
∴點(diǎn)E的軌跡是弓形AB上的圓弧,
∴此圓弧的圓心一定在弦AB的中垂線上,
∵,
∴AD=BD,
如下圖,過(guò)圓心O作直徑CD,則CD⊥AB,
∠BDO=∠ADO=45°,
在CD的延長(zhǎng)線上,作DF=DA,
則∠AFB=45°,
即∠AFB+∠AEB=180°,
∴A、E、B、F四點(diǎn)共圓,
∴∠DAE=∠DEA=67.5°,
∴DE=DA=DF,
∴點(diǎn)D為弓形AB所在圓的圓心,
設(shè)⊙O的半徑為R,
則點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為:,
DA=R,
點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路徑為弧AEB,弧長(zhǎng)為:,
C、E兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)比為:,
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相較于A(2,3),B(﹣3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式kx+b>的解集;
(3)過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為C,求S△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為3的正方形ABCD在第一象限內(nèi),AB∥x軸,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(5,4)經(jīng)過(guò)點(diǎn)O、點(diǎn)C作直線l,將直線l沿y軸上下平移.
(1)當(dāng)直線l與正方形ABCD只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求直線l的解析式;
(2)當(dāng)直線l在平移過(guò)程中恰好平分正方形ABCD的面積時(shí),直線l分別與x軸、y軸相交于點(diǎn)E、點(diǎn)F,連接BE、BF,求△BEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)一班和二班各派出10名學(xué)生參加一分鐘跳繩比賽,成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>
(1)兩個(gè)班級(jí)跳繩比賽成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差如下表:
表中數(shù)據(jù)a= ,b= ,c= .
(2)請(qǐng)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),從兩個(gè)角度比較兩個(gè)班跳繩比賽的成績(jī).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)不透明的袋子,甲袋子里裝有標(biāo)有兩個(gè)數(shù)字的張卡片,乙袋子里裝有標(biāo)有三個(gè)數(shù)字的張卡片,兩個(gè)袋子里的卡片除標(biāo)有的數(shù)字不同外,其大小質(zhì)地完全相同.
(1)從乙袋里任意抽出一張卡片,抽到標(biāo)有數(shù)字的概率為 .
(2)求從甲、乙兩個(gè)袋子里各抽一張卡片,抽到標(biāo)有兩個(gè)數(shù)字的卡片的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校喜迎中華人民共和國(guó)成立70周年,將舉行以“歌唱祖國(guó)”為主題的歌詠比賽,需要在文具店購(gòu)買國(guó)旗圖案貼紙和小紅旗發(fā)給學(xué)生做演出道具.已知?dú)按N紙有50張,毎袋小紅旗有20面,貼紙和小紅旗需整袋購(gòu)買,每袋貼紙價(jià)格比每袋小紅旗價(jià)格少5元,用150元購(gòu)買貼紙所得袋數(shù)與用200元購(gòu)買小紅旗所得袋數(shù)相同.
(1)求每袋國(guó)旗圖案貼紙和每袋小紅旗的價(jià)格各是多少元?
(2)如果給每位演出學(xué)生分發(fā)國(guó)旗圖案貼紙2張,小紅旗1面.設(shè)購(gòu)買國(guó)旗圖案貼紙袋(為正整數(shù)),則購(gòu)買小紅旗多少袋能恰好配套?請(qǐng)用含的代數(shù)式表示.
(3)在文具店累計(jì)購(gòu)物超過(guò)800元后,超出800元的部分可享受8折優(yōu)惠.學(xué)校按(2)中的配套方案購(gòu)買,共支付元,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.現(xiàn)全校有1200名學(xué)生參加演出,需要購(gòu)買國(guó)旗圖案貼紙和小紅旗各多少袋?所需總費(fèi)用多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在△ABC中∠A=60°,BM⊥AC于點(diǎn)M,CN⊥AC于點(diǎn)N,P為BC邊的中點(diǎn),連接PM,PN,則下列結(jié)論:①PM=PN;②;③△PMN為等邊三角形;④當(dāng)∠ABC=45°時(shí),BN=BC,其中正確的是( 。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AC的中點(diǎn),連接DE. 將△EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)
① 當(dāng)時(shí),;② 當(dāng)時(shí),
(2)拓展探究
試判斷:當(dāng)0°≤α<360°時(shí),的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情況給出證明.
(3)問(wèn)題解決
當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點(diǎn)共線時(shí),直接寫(xiě)出線段BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)在藝術(shù)節(jié)期間向全校學(xué)生征集書(shū)畫(huà)作品,美術(shù)王老師從全校隨機(jī)抽取了四個(gè)班級(jí)記作A、B、C、D,對(duì)征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)王老師抽查的四個(gè)班級(jí)共征集到作品多少件?
(2)請(qǐng)把圖2的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若全校參展作品中有五名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),其中有三名男生、二名女生.現(xiàn)在要在其中抽兩名同學(xué)去參加學(xué)校總結(jié)表彰座談會(huì),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求恰好抽中一名男生一名女生的概率.
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