【題目】先化簡(jiǎn),再求值:(5x3+2x4y﹣3xy2)+(x3+3xy2+y3)﹣(6x3﹣x2y2+2y3),其中 x=2,y=﹣1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在 0,1,﹣2.1,﹣1.2 這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( )
A. 0 B. ﹣2.1 C. 1 D. ﹣1.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一批貨物要運(yùn)往某地,貨主準(zhǔn)備租用汽車運(yùn)輸公司的甲、乙兩種貨車.已知過(guò)去兩次租用這兩種貨車的情況如下表:
第一次 | 第二次 | |
甲種貨車輛數(shù)(輛) | 2 | 5 |
乙種貨車輛數(shù)(輛) | 3 | 6 |
累計(jì)運(yùn)貨噸數(shù)(噸) | 15.5 | 35 |
現(xiàn)租用該公司3輛甲種貨車及5輛乙種貨車一次剛好運(yùn)完這批貨,如果按每噸付運(yùn)費(fèi)30元計(jì)算,問(wèn)貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a<b,則下列不等式變形錯(cuò)誤的是( )
A.a+1 < b+1
B.<
C.3a-4>3b-4
D.4-3a>4-3b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)等式和不等式的性質(zhì),可以得到:若a﹣b>0,則a>b;若a﹣b=0,則a=b;若a﹣b<0,則a<b.這是利用“作差法”比較兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)代數(shù)式值的大。
(1)試比較代數(shù)式5m2﹣4m+2與4m2﹣4m﹣7的值之間的大小關(guān)系;
(2)已知A=5m2﹣4( m﹣ ),B=7(m2﹣m)+3,請(qǐng)你運(yùn)用前面介紹的方法比較代數(shù)式A與B的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一元二次方程x2﹣8x﹣1=0配方后可變形為( )
A.(x+4)2=17
B.(x+4)2=15
C.(x﹣4)2=17
D.(x﹣4)2=15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次抽樣調(diào)查中收集了一些數(shù)據(jù),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,繪制了頻數(shù)分布表,由于操作失誤,繪制時(shí)不慎把第三小組的頻數(shù)弄丟了,現(xiàn)在只知道最后一組(89.5~99.5)出現(xiàn)的百分比為15%,由此可知丟失的第三小組的頻數(shù)是。
分組 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~99.5 |
頻數(shù) | 9 | 15 | ? | 16 | 12 |
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【題目】(1)如圖1-1,要在燃?xì)夤艿纋上修建一個(gè)泵站,分別向A,B兩城鎮(zhèn)供氣泵站修在什么地方,可使所用的輸氣管線最短?
(2)如圖1-2,公園內(nèi)兩條小河匯合,兩河形成的半島上有一處古跡P,現(xiàn)計(jì)劃在兩條小河上各修建一座小橋(垂直于河岸),并在半島上修三條小路,連通兩座小橋與古跡,這兩座小橋應(yīng)建在何處,使修路的費(fèi)用最少?
(3)如圖1-3,公園中有兩處古跡P和Q,現(xiàn)計(jì)劃在兩條小河上各修建一座小橋(垂直于河岸),并在半島上修四條小路,連通兩座小橋與古跡,這兩座小橋應(yīng)建在何處,才能使修路的費(fèi)用最少?
(4)如圖1-4,現(xiàn)有一條地鐵線路l,小區(qū)A和小區(qū)B在l的同側(cè),已知地鐵站兩入口C、D間的長(zhǎng)度為a米,現(xiàn)設(shè)計(jì)兩條路AC、BD連接入口和兩小區(qū)地鐵站入口C、D設(shè)計(jì)在何處,能使得修建公路AC與BD的費(fèi)用和最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資料顯示,目前入駐天貓的商戶,銷售額中:廣告費(fèi)占比15%~20% ,物流費(fèi)占比5%~8%,平臺(tái)傭金費(fèi)占比5%,倉(cāng)庫(kù)配貨費(fèi)占比5%,人員工工資占比10%.若其它成本占銷售額的50%,則商戶的利潤(rùn)約為銷售額的( )
A. 2%~10% B. 40%~48% C. 10%~20% D. 12%~20%
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