【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點B落在CD邊上的P點處.
(1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點O,連結(jié)AP、OP、OA. ①求證:△OCP∽△PDA;
②若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊AB的長;

(2)若圖1中的點P恰好是CD邊的中點,求∠OAB的度數(shù);
(3)如圖2, ,擦去折痕AO、線段OP,連結(jié)BP.動點M在線段AP上(點M與點P、A不重合),動點N在線段AB的延長線上,且BN=PM,連結(jié)MN交PB于點F,作ME⊥BP于點E.試問當(dāng)點M、N在移動過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度.

【答案】
(1)解:如圖1,

①∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC,DC=AB,∠DAB=∠B=∠C=∠D=90°.

由折疊可得:AP=AB,PO=BO,∠PAO=∠BAO,∠APO=∠B.

∴∠APO=90°.

∴∠APD=90°﹣∠CPO=∠POC.

∵∠D=∠C,∠APD=∠POC.

∴△OCP∽△PDA.

②∵△OCP與△PDA的面積比為1:4,

= = = =

∴PD=2OC,PA=2OP,DA=2CP.

∵AD=8,∴CP=4,BC=8.

設(shè)OP=x,則OB=x,CO=8﹣x.

在Rt△PCO中,

∵∠C=90°,CP=4,OP=x,CO=8﹣x,

∴x2=(8﹣x)2+42

解得:x=5.

∴AB=AP=2OP=10.

∴邊AB的長為10.


(2)解:如圖1,

∵P是CD邊的中點,

∴DP= DC.

∵DC=AB,AB=AP,

∴DP= AP.

∵∠D=90°,

∴sin∠DAP= =

∴∠DAP=30°.

∵∠DAB=90°,∠PAO=∠BAO,∠DAP=30°,

∴∠OAB=30°.

∴∠OAB的度數(shù)為30°.


(3)解:作MQ∥AN,交PB于點Q,如圖2.

∵AP=AB,MQ∥AN,

∴∠APB=∠ABP,∠ABP=∠MQP.

∴∠APB=∠MQP.

∴MP=MQ.

∵MP=MQ,ME⊥PQ,

∴PE=EQ= PQ.

∵BN=PM,MP=MQ,

∴BN=QM.

∵MQ∥AN,

∴∠QMF=∠BNF.

在△MFQ和△NFB中,

∴△MFQ≌△NFB.

∴QF=BF.

∴QF= QB.

∴EF=EQ+QF= PQ+ QB= PB.

由(1)中的結(jié)論可得:

PC=4,BC=8,∠C=90°.

∴PB= =4

∴EF= PB=2

∴在(1)的條件下,當(dāng)點M、N在移動過程中,線段EF的長度不變,長度為2


【解析】(1)只需證明兩對對應(yīng)角分別相等即可證到兩個三角形相似,然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出PC長以及AP與OP的關(guān)系,然后在Rt△PCO中運用勾股定理求出OP長,從而求出AB長.(2)由DP= DC= AB= AP及∠D=90°,利用三角函數(shù)即可求出∠DAP的度數(shù),進而求出∠OAB的度數(shù).(3)由邊相等常常聯(lián)想到全等,但BN與PM所在的三角形并不全等,且這兩條線段的位置很不協(xié)調(diào),可通過作平行線構(gòu)造全等,然后運用三角形全等及等腰三角形的性質(zhì)即可推出EF是PB的一半,只需求出PB長就可以求出EF長.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勾股定理的概念的相關(guān)知識,掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2,以及對矩形的性質(zhì)的理解,了解矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等.

練習(xí)冊系列答案
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A.
B.2
C.3
D.2

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結(jié)論1:B′D∥AC;
結(jié)論2:△AB′C與ABCD重疊部分的圖形是等腰三角形.

請利用圖1證明結(jié)論1或結(jié)論2.
(2)【應(yīng)用與探究】
ABCD中,∠B=30°,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,連接B′D.
如圖1,若AB= ,∠AB′D=75°,則∠ACB= , BC=;

(3)如圖2,AB=2 ,BC=1,AB′與CD相交于點E,求△AEC的面積;

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類別

A

B

C

D

頻數(shù)

30

40

24

b

頻率

a

0.4

0.24

0.06


(1)表中的a= , b=;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求扇形統(tǒng)計圖中類別為B的學(xué)生數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
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(2).【變式探究】如圖3,當(dāng)點P在BC延長線上時,其余條件不變,求證:PD﹣PE=CF;
(3).【結(jié)論運用】如圖4,將矩形ABCD沿EF折疊,使點D落在點B上,點C落在點C′處,點P為折痕EF上的任一點,過點P作PG⊥BE、PH⊥BC,垂足分別為G、H,若AD=8,CF=3,求PG+PH的值;
(4).【遷移拓展】圖5是一個航模的截面示意圖.在四邊形ABCD中,E為AB邊上的一點,ED⊥AD,EC⊥CB,垂足分別為D、C,且ADCE=DEBC,AB=2 dm,AD=3dm,BD= dm.M、N分別為AE、BE的中點,連接DM、CN,求△DEM與△CEN的周長之和.

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【題目】為了了解某市初三年級學(xué)生體育成績(成績均為整數(shù)),隨機抽取了部分學(xué)生的體育成績并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~28.5;E:28.5~30.5)統(tǒng)計如下體育成績統(tǒng)計表

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)/人

頻率

A

12

0.05

B

36

a

C

84

0.35

D

b

0.25

E

48

0.20

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,a= , b= , 并將統(tǒng)計圖補充完整;
(2)小明說:“這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定在C中.”你認(rèn)為小明的說法正確嗎?(填“正確”或“錯誤”);
(3)若成績在27分以上(含27分)定為優(yōu)秀,則該市今年48000名初三年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少?

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