【題目】為加強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng),陽光書店與學(xué)校聯(lián)合開展讀書活動,書店購進(jìn)了一定數(shù)量的名著A和B兩種圖書到學(xué)校進(jìn)行銷售,其中A的標(biāo)價是45元,比B的標(biāo)價多25元,A的進(jìn)價是B的進(jìn)價的.為此,學(xué)校劃撥了1800元用于購買A,劃撥了800元用于購買B.
(1)陽光書店在此次銷售中盈利不低于800元,則名著B的進(jìn)價最多是多少元?
(2)陽光書店為支持學(xué)校的讀書活動,決定將A、B兩種名著的標(biāo)價都下降m%后賣給學(xué)校,這樣,學(xué)校購買名著A的數(shù)量不變,B還可多買2m本,且總購書款不變,求m的值.
【答案】(1) 名著B的進(jìn)價最多是18元;(2)m的值為35.
【解析】試題分析:(1)設(shè)名著B的進(jìn)價是x元,則名著A的進(jìn)價是x元,根據(jù)題中存在的不等關(guān)系:兩種名著的利潤不少于800元,列出不等式求解即可;
(2)先分別計算出A、B兩種名著原來各購買的本數(shù),然后根據(jù)降價后的等量關(guān)系:學(xué)校購買名著A(數(shù)量不變)的總價+B(40+2m)本的總價=1800+800,列出方程求解即可.
試題解析:(1)設(shè)名著B的進(jìn)價是x元,則名著A的進(jìn)價是x元.
根據(jù)題意得,×(45-x)+×[(45-25)-x]≥800,
解得,x≤18,
答:名著B的進(jìn)價最多是18元.
(2)購買名著A的數(shù)量為= 40(本),
購買名著B的數(shù)量為=40(本),
根據(jù)題意得,40×45(1-m%)+(40+2m)·20(1-m%)=1800+800,
解得,m1=0(舍),m2=35,
答:m的值為35.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的個數(shù)是( )
①銳角的補(bǔ)角一定是鈍角;
②一個角的補(bǔ)角一定大于這個角;
③如果兩個角是同一個角的補(bǔ)角,那么它們相等;
④銳角和鈍角互補(bǔ):
⑤如果互補(bǔ)的兩個角相等,那么這兩個角都是90°.
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點D,過點D作DE⊥AB于點E.
(1)求證:△ACD≌△AED;
(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)銷一種成本為每千克40元的水產(chǎn)品,據(jù)市場分析,若按每千克50元銷售,一個月能售出500千克.若銷售價每漲1元,則月銷售量減少10千克.
(1)要使月銷售利潤達(dá)到最大,銷售單價應(yīng)定為多少元?
(2)要使月銷售利潤不低于8000元,請結(jié)合圖象說明銷售單價應(yīng)如何定?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點O為圓心,過A、D兩點作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個交點為E,AB=6,BD=2,求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c與直線y=﹣x+6分別交于x軸和y軸上同一點,交點分別是點B和點C,且拋物線的對稱軸為直線x=4.
(1)求出拋物線與x軸的兩個交點A,B的坐標(biāo).
(2)試確定拋物線的解析式.
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