【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于N,交AC于M.
(1)若∠C =70°,求的度數(shù);
(2)若∠C =α,請用含α的式子表示;
(3)連接MB,若AB =8,BC =6.
①求△的周長;
②在直線上是否存在點(diǎn)P,使(PB+CP)的值最小?若存在,標(biāo)出點(diǎn)P的位置并求(PB+CP)的最小值;若不存在,說明理由.
【答案】(1) ;(2)∠NMA=2α﹣90° ;(3) ①14;②當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)M重合時(shí),PB+CP的值最小,最小值是8.
【解析】
(1)根據(jù)等腰三角的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,可得∠A的度數(shù),根據(jù)直角三角形兩銳角的關(guān)系,可得答案;
(2)根據(jù)等腰三角的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,可得∠A的度數(shù),根據(jù)直角三角形兩銳角的關(guān)系,可得答案;
(3)①根據(jù)垂直平分線的性質(zhì),可得AM與MB的關(guān)系,再根據(jù)三角形的周長,可得答案;②根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,可得P點(diǎn)與M點(diǎn)的關(guān)系,可得PB+PC與AC的關(guān)系
解:(1)∵AB=AC,且∠C=70°,
∴∠B=∠C=70°,∠A=40°
又∵AB的垂直平分線交AB于N
∴∠NMA=90°-40°= 50°,
故答案為:50°;
(2)∵AB=AC,且∠C=α,
∴∠B=∠C=α,∠A=
又∵AB的垂直平分線交AB于N
∴∠NMA=90°-=°,
(3)如圖:連接BM
MN垂直平分AB.
∴MB=MA,
∴△MBC的周長為BM+CM+BC=AM+CM+BC=AC+BC
又∵AB=AC
∴AC+BC=AB+BC=14cm,
∴∴△MBC的周長為14cm.
存在.當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)M重合時(shí),PB+CP的值最小,最小值是8cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,CE⊥BD于E,AB=EC.
(1)求證:△ABD≌△ECB;
(2)若∠EDC=65°,求∠ECB的度數(shù);
(3)若AD=3,AB=4,求DC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,某乘客乘高速列車從甲地經(jīng)過乙地到丙地,列車勻速行駛,圖②為列車離乙地路程y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)填空:甲、丙兩地距離_______千米;
(2)求高速列車離乙地的路程y與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知BC=EC,∠BCE=∠ACD,如果只添加一個(gè)條件,使△ABC ≌ △DEC,則添加的條件不能為( )
A. ∠B=∠E B. AC=DC C. ∠A=∠D D. AB=DE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,射線OA是第一象限的角平分線,點(diǎn)C(11,5),E,F分別是射線OA和x軸正半軸的動點(diǎn),那么FE+FC的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
情形展示:
情形一:如圖,在中,沿等腰三角形ABC的頂角的平分線折疊,若點(diǎn)B與點(diǎn)C重合,則稱是的“好角”,如圖,在中,先沿的平分線折疊,剪掉重復(fù)部分,再將余下部分沿的平分線折疊,若點(diǎn)與點(diǎn)C重合,則稱是的“好角”.
情形二:如圖,在中,先沿的平分線折疊,剪掉重復(fù)部分,再將余下部分沿的平分線折疊,剪掉重復(fù)部分重復(fù)折疊n次,最終若點(diǎn)與點(diǎn)C重合,則稱是的“好角”,探究發(fā)現(xiàn):不妨設(shè)
如圖,若是的“好角”,則與的數(shù)量關(guān)系是:______.
如圖,若是的“好角”,則與的數(shù)量關(guān)系是:______.
如圖,若是的“好角”,則與的數(shù)量關(guān)系是:______.
應(yīng)用提升:
如果一個(gè)三角形的三個(gè)角分別為,,,我們發(fā)現(xiàn)和的兩個(gè)角都是此三角形的“好角”;如果有一個(gè)三角形,它的三個(gè)角均是此三角形的“好角”,且已知最小的角是,求另外兩個(gè)角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)在圖中畫出△ABC與關(guān)于y軸對稱的圖形△A1B1C1,并寫出頂點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo);
(2)若將線段A1C1平移后得到線段A2C2,且A2(a,2),C2(-2,b),求a+b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知A(a,0),B(0,b),且滿足a=.
(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,Q為直線AB上一點(diǎn),且滿足S△AOQ=2S△BOQ,求Q點(diǎn)的縱坐標(biāo);
(3)如圖(2),E點(diǎn)在y軸上運(yùn)動,且在B點(diǎn)上方,過E作AB的平行線,交x軸于點(diǎn)C,∠CEO的平分線與∠BAO的平分線交于點(diǎn)F.問:點(diǎn)E在運(yùn)動過程中,∠F的大小是否發(fā)生改變?若改變,請說明理由;若不變,請求出它的值.
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