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【解析】
試題分析:先分別計(jì)算負(fù)指數(shù)冪、零次冪、絕對值,再按運(yùn)算順序計(jì)算即可
試題解析:原式=2-1-3+2=0
考點(diǎn):1、負(fù)指數(shù)冪;2、零指數(shù)冪;3、絕對值;4、實(shí)數(shù)的運(yùn)算
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:有理數(shù)加減乘除及乘方混合運(yùn)算 有理數(shù)的加減運(yùn)算順序:有理數(shù)加減混合運(yùn)算:
有理數(shù)加法運(yùn)算總是涉及兩個(gè)方面:一方面是確定結(jié)果的符號,另一方面是求結(jié)果的絕對值。
法則:
(一)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。
(二)異號兩數(shù)相加,絕對值相等時(shí)和為0,絕對值不等時(shí),取絕對值較大數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。
(三)一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。
步驟:
①減法化加法
②省略加號和括號
③運(yùn)用加法法則,加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便運(yùn)算。
有理數(shù)減法法則:
減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。
注:
在運(yùn)用減法法則時(shí),注意兩個(gè)符號的變化,
一是運(yùn)算符號,減號變成加號,
二是性質(zhì)符號,減數(shù)變成它的相反數(shù)。
有理數(shù)的加減混合運(yùn)算加減混合運(yùn)算可以通過減法法則,將減法化加法,統(tǒng)一為加法運(yùn)算。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南平頂山四十三中八年級上學(xué)期第一次段測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知x<1,化簡的結(jié)果是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,且AB=2CD,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點(diǎn)。EF與BD相交于點(diǎn)M.
(1)求證:△EDM∽△FBM;
(2)若DB=9,求BM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,機(jī)器人從A點(diǎn)沿著西南方向行了個(gè)4單位,到達(dá)B點(diǎn)后觀察到原點(diǎn)O在它的南偏東60°的方向上,則原來A的坐標(biāo)為 .(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東萊西開發(fā)區(qū)中心中學(xué)七年級上學(xué)期開學(xué)測試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )
(A)帶①去 (B)帶②去 (C)帶③去 (D)帶①和②去
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東萊西開發(fā)區(qū)中心中學(xué)七年級上學(xué)期開學(xué)測試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算中,錯(cuò)誤的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期末監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小明進(jìn)行一次幾何試驗(yàn),他從A點(diǎn)出發(fā),沿某一直線前進(jìn)8m后向右轉(zhuǎn)72°,再沿直線前進(jìn)8m后,又向右轉(zhuǎn)72°……,照這樣走下去,他第一次回到出發(fā)點(diǎn)A點(diǎn),請問他一共走了( ),
A.80m
B.45.6m
C.40m
D.他根本不可能回到出發(fā)A點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)所給的數(shù)軸上表示下列五個(gè)數(shù),并把這五個(gè)數(shù)按從小到大的順序,用“<”號連接起來.
-4, 0, -, 3 ,2.5
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