【題目】等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為40°，則它的底角的度數(shù)為（ ）
A.70°
B.40°
C.40°或70°
D.無法確定

【答案】C
【解析】解：①當(dāng)40°的角為等腰三角形的底角時(shí)，其底角為40°，
②當(dāng)40°的角為等腰三角形的頂角時(shí)，
底角的度數(shù)=（180°﹣40°）÷2=70°．
綜上所述，該等腰三角形的底角是40°或70°，
故選C．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用等腰三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握等腰三角形的兩個(gè)底角相等（簡稱：等邊對等角）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】輸入一組數(shù)據(jù)，按下列程序進(jìn)行計(jì)算（x+8）2﹣826，輸出結(jié)果如表：

x

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

輸出

﹣13.75

﹣8.04

﹣2.31

3.44

9.21

分析表格中的數(shù)據(jù)，估計(jì)方程（x+8）2﹣826=0的一個(gè)正數(shù)解x的大致范圍為（ ）

A. 20.5＜x＜20.6 B. 20.6＜x＜20.7 C. 20.7＜x＜20.8 D. 20.8＜x＜20.9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】西寧市教育局自實(shí)施新課程改革后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高．張老師為了了解所教班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：

（1）本次調(diào)查中，張老師一共調(diào)查了 名同學(xué)；

（2）將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）為了共同進(jìn)步，張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請用列表法或畫樹形圖的方法列出所有等可能的結(jié)果，并求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合，A、C分別在坐標(biāo)軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，2），直線y=-x+3交AB，BC分別于點(diǎn)M，N，反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)M，N．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）若點(diǎn)P在y軸上，且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在假期每天做6道數(shù)學(xué)題，超過的題數(shù)記為正數(shù)，不足的題數(shù)記為負(fù)數(shù)，五天中做題記錄如下：－3，5，－4，2，－1，那么他五天共做了數(shù)學(xué)題（ ）

A. 28道 B. 29道 C. 30道 D. 31道

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x=-1是方程x2+ax+2=0的一個(gè)根，則該方程的另一個(gè)根為（　 �。�

A. 2 B. -2 C. 1 D. -1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果數(shù)軸上的點(diǎn)A在原點(diǎn)左邊與原點(diǎn)距離2個(gè)單位長度，那么與A點(diǎn)相距3個(gè)單位長度的點(diǎn)所對應(yīng)的有理數(shù)為_________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(3，1-a)與點(diǎn)Q(b+2，3)關(guān)于原點(diǎn)對稱，則a+b=________．

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【題目】點(diǎn)（2015，﹣2016）關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為

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