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【題目】某中學準備隨機選出七、八、九三個年級各1名學生擔任學校國旗升旗手.現已知這三個年級每個年級分別選送一男、一女共6名學生作為備選人.

1)請你利用樹狀圖或表格列出所有可能的選法;

2)求選出一男兩女三名國旗升旗手的概率.

【答案】1)畫樹狀圖見解析;(2

【解析】

試題(1)列表或畫樹狀圖都可以得到共有8種結果;(2)共有8種結果,而一男兩女的結果有3種,根據概率公式計算即可.

試題解析:解法一:(1)用表格列出所有可能結果:

七年級

八年級

九年級

結果




(男,男,男)




(男,男,女)




(男,女,男)




(男,女,女)




(女,女,女)




(女,女,男)




(女,男,女)




(女,男,男)

2)從上表可知:共有8種結果,且每種結果都是等可能的,其中一男兩女的結果有3種.所以,P(一男兩女)=

解法二:(1)用樹狀圖列出所有可能結果:

從上圖可知:共有8種結果,且每種結果都是等可能的,其中一男兩女的結果有3種.所以,P(一男兩女)=

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,點FAC邊上的中點,DCBC,與BF的延長線交于點D,AE平分∠BACBF于點E

1)求證:AEDC;

2)若BD=8,求AD的長;

3)若∠BAC=30°,AC=12,點P是射線CD上一點,求CP+AP的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點F在正方形ABCDAD邊上,連接BF.把△ABF沿BF折疊,與△GBF重合.連接AG并延長交CD于點E,交BF于點H

1)證明:BF=AE

2)若AB=15,EC=7,求GE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形是矩形,點的坐標為.平行于對角線的直線從原點出發(fā),沿軸正方向以每秒1個單位長度的速度運動,設直線與矩形的兩邊分別交于點,直線運動的時間為(秒).

1)點的坐標是_______,點的坐標是________;

2)在中,當多少秒時,;

3)設的面積為,求的函數關系式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=x2+k﹣1x﹣k與直線y=kx+1交于A,B兩點,點A在點B的左側.

1)如圖1,當k=1時,直接寫出A,B兩點的坐標;

2)在(1)的條件下,點P為拋物線上的一個動點,且在直線AB下方,試求出△ABP面積的最大值及此時點P的坐標;

3)如圖2,拋物線y=x2+k﹣1x﹣kk0)與x軸交于點C、D兩點(點C在點D的左側),在直線y=kx+1上是否存在唯一一點Q,使得∠OQC=90°?若存在,請求出此時k的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠C90°,EAB邊上一點,DAC邊上一點,且點D不與A、C重合,EDAC

1)當sinB=時,

①求證:BE2CD.

②當ADE繞點A旋轉到如圖2的位置時(45°<∠CAD90°).BE2CD是否成立?若成立,請給出證明;若不成立.請說明理由.

2)當sinB=時,將ADE繞點A旋轉到∠DEB90°,若AC10,AD2,求線段CD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,以邊AB為直徑的⊙O交邊BC于點D,交邊AC于點E.過D點作DFAC于點F

1)求證:DF是⊙O的切線;

2)求證:CFEF;

3)延長FD交邊AB的延長線于點G,若EF3,BG9時,求⊙O的半徑.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解市民對垃圾分類知識的知曉程度,某數學學習興趣小組對市民進行隨機抽樣的問卷調查,調查結果分為.非常了解、.了解.基本了解、.不太了解四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(1,2),請根據圖中的信息解答下列問題.

(1)這次調查的市民人數為 ,2,

(2)補全圖1中的條形統(tǒng)計圖;

(3)在圖2中的扇形統(tǒng)計圖中,.基本了解所在扇形的圓心角度數;

(4)據統(tǒng)計,2018年該市約有市民500萬人,那么根據抽樣調查的結果,可估計對垃圾分類知識的知曉程度為.不太了解的市民約有多少萬人?

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