【題目】一只不透明的袋子中有3個紅球，3個綠球和若干個白球，每個球除顏色外都相同，將球攪勻，從中任意摸出一個球．

（1）若袋子內(nèi)白球有4個，任意摸出一個球是綠球的概率是多少？

（2）如果任意摸出一個球是綠球的概率是，求袋子內(nèi)有幾個白球?

【答案】（1）；（2）6個

【解析】分析：（1）由題意可知，任意摸出一個球總共有10種結(jié)果，摸出的球為綠球的結(jié)果有3種，根據(jù)概率公式即可得答案；（2）設(shè)袋子內(nèi)有x個白球，根據(jù)概率公式列出方程，解方程即可求得袋子內(nèi)白球的個數(shù).

詳解：

（1）一只不透明的袋子中有3個紅球，3個綠球和白球有4個，一只不透明的袋子中一共有10個球，任意摸出一個球是綠球的概率是.

（2）任意摸出一個球是綠球的概率是，設(shè)袋子內(nèi)有x個白球,則： ，解得，x=6.

所以袋子內(nèi)應(yīng)有6個白球.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，BC=3cm，∠BAC=60°，那么△ABC能被半徑至少為 cm的圓形紙片所覆蓋．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】蝸牛從某點開始沿一東西方向直線爬行，規(guī)定向東爬行的路程記為正數(shù)，向西爬行的路程記為負(fù)數(shù)．爬過的各段路程依次為（單位：厘米）：，，，，，，．

通過計算說明蝸牛是否回到起點．

蝸牛離開出發(fā)點最遠(yuǎn)時是多少厘米？

在爬行過程中，如果每爬厘米獎勵粒芝麻，則蝸牛一共得到多少粒芝麻？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某個體水果店經(jīng)營某種水果，進(jìn)價元/千克，售價元/千克，月日至月日經(jīng)營情況如下表：

日期

購進(jìn)

售出

損耗

若月日的庫存為，則月日的庫存為________；

就月日經(jīng)營情況看，當(dāng)天是賺還是賠了？

每天交衛(wèi)生費元，則月日月日該個體戶共賺多少錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法：（1）相反數(shù)是本身的數(shù)是正數(shù)；（2）兩數(shù)相減，差小于被減數(shù)；（3）絕對值等于它相反數(shù)的數(shù)是負(fù)數(shù)；（4）倒數(shù)是它本身的數(shù)是1；（5）若，則a=b；（6）沒有最大的正數(shù)，但有最大的負(fù)整數(shù).其中正確的個數(shù)（ ）

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題情境：一粒米微不足道，平時在飯桌上總會毫不經(jīng)意地掉下幾粒，甚至有些挑食的同學(xué)把整碗米飯倒掉．針對這種浪費糧食現(xiàn)象，老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實際測算，稱得粒大米約重克．

嘗試解決：

粒米重約多少克？

按我國現(xiàn)有人口億，每年天，每人每天三餐計算，若每人每餐節(jié)約粒大米，一年大約能節(jié)約大米多少千克？（結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示）

假設(shè)我們把一年節(jié)約的大米賣成錢，按每千克元計算，可賣得人民幣多少元？（結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示，保留到）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩工程隊同時修筑水渠，且兩隊所修水渠總長度相等．如圖是兩隊所修水渠長度y（米）與修筑時間x（時）的函數(shù)圖象的一部分．請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）①直接寫出甲隊在0≤x≤5的時間段內(nèi)，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
②直接寫出乙隊在2≤x≤5的時間段內(nèi)，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求開修幾小時后，乙隊修筑的水渠長度開始超過甲隊？
（3）如果甲隊施工速度不變，乙隊在修筑5小時后，施工速度因故減少到5米/時，結(jié)果兩隊同時完成任務(wù)，求乙隊從開修到完工所修水渠的長度為多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A（﹣3，1），B（1， ）是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個交點．

（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)的函數(shù)值小于反比例函數(shù)的函數(shù)值的的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為，點對應(yīng)的數(shù)為，且．

則________，________；并將這兩個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點，表示出來；

數(shù)軸上在點右邊有一點到、兩點的距離和為，若點的數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為，求的值；

若點，點同時沿數(shù)軸向正方向運動，點運動的速度為單位/秒，點運動的速度為單位/秒，若，求運動時間的值．

（溫馨提示：、之間距離記作，點、在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別為、，則．）

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