【題目】受疫情影響,某種蔬菜的價(jià)格快速上漲,是原價(jià)的1.5倍,同樣用48元能買(mǎi)到的蔬菜比原來(lái)少了2千克.
(1)求這種蔬菜的原價(jià)是每千克多少元?
(2)政府采取增加采購(gòu)渠道、財(cái)政補(bǔ)貼等多種措施,降低特價(jià),方便老百姓的生活.這種蔬菜的批改價(jià)兩次下調(diào)后,由每千克10元降為每千克6.4元.求平均每次下調(diào)的百分率.
【答案】(1)這種蔬菜的原價(jià)是每千克8元;(2)平均每次下調(diào)的百分率是20%
【解析】
(1)設(shè)蔬菜的原價(jià)為每千克元,根據(jù)“同樣用48元能買(mǎi)到的蔬菜比原來(lái)少了2千克”列分式方程求解即可;
(2)設(shè)出平均每次下調(diào)的百分率,根據(jù)從10元下調(diào)到6.4列出一元二次方程求解即可.
(1)設(shè)蔬菜的原價(jià)為每千克元,
依題意列方程得:,
解得:x=8,
當(dāng)x =8時(shí),公分母1.5x≠0,則x=8是原方程的解,且符合題意,
∴x =8,
答:這種蔬菜的原價(jià)是每千克8元;
(2)設(shè)平均每次下調(diào)的百分率為y.
由題意得:.
解得:y1=0.2,y2=1.8(不符合題意,舍去),
∴y=0.2=20%.
答:平均每次下調(diào)的百分率是20%.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解學(xué)生對(duì)新聞、體育、娛樂(lè)、動(dòng)畫(huà)四類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)調(diào)查隨機(jī)調(diào)查了某班所有同學(xué)最喜歡的節(jié)目每名學(xué)生必選且只能選擇四類(lèi)節(jié)目中的一類(lèi)并將調(diào)查結(jié)果繪成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)兩圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:
最喜歡娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目的有______人,圖中______;
請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,若該校有1800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校有多少名學(xué)生最喜歡娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目;
在全班同學(xué)中,有甲、乙、丙、丁等同學(xué)最喜歡體育類(lèi)節(jié)目,班主任打算從甲、乙、丙、丁4名同學(xué)中選取2人參加學(xué)校組織的體育知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖求同時(shí)選中甲、乙兩同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為豐富學(xué)生的文體生活,某校計(jì)劃開(kāi)設(shè)五門(mén)選修課程:聲樂(lè)、足球、舞蹈、書(shū)法、演講.要求每名學(xué)生必須選修且只能選修一門(mén)課程,為保證計(jì)劃的有效實(shí)施,學(xué)校隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題.
(1)本次接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生有 名;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中選修“演講”課程所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(4)該校有800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)選修“足球”課程的學(xué)生有多少名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班50名學(xué)生參加“迎國(guó)慶,手工編織‘中國(guó)結(jié)’”活動(dòng),要求每人編織4~7枚,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的編織量,并將各類(lèi)的人數(shù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖1)和條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖2),
注:A代表4枚;B代表5枚;C代表6枚;D代表7枚.經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形統(tǒng)計(jì)圖尚有一處錯(cuò)誤.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出條形圖中存在的錯(cuò)誤: ;
(2)寫(xiě)出這20名學(xué)生每人編織‘中國(guó)結(jié)’數(shù)量的眾數(shù) 、中位數(shù) 、平均數(shù) ;
(3)求這50名學(xué)生中編織‘中國(guó)結(jié)’個(gè)數(shù)不少于6的人數(shù);
(4)若從這50名學(xué)生中隨機(jī)選取一名,求其編織‘中國(guó)結(jié)’個(gè)數(shù)為C的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,△CDE是等邊三角形,點(diǎn)D在邊AB上.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在邊BC上時(shí),求證DE=EB;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在△ABC內(nèi)部時(shí),猜想ED和EB數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)E在△ABC外部時(shí),EH⊥AB于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)E作GE∥AB,交線(xiàn)段AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G,AG=5CG,BH=3.求CG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)一種健身產(chǎn)品在市場(chǎng)上很受歡迎,該公司每年的產(chǎn)量為6萬(wàn)件,可在國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)全部銷(xiāo)售.若在國(guó)外銷(xiāo)售,平均每件產(chǎn)品的利潤(rùn)y1(元)與國(guó)外銷(xiāo)售量x(萬(wàn)件)的函數(shù)關(guān)系式為y1=.若在國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售,平均每件產(chǎn)品的利潤(rùn)為y2=84元.
(1)求該公司每年在國(guó)內(nèi)和國(guó)外銷(xiāo)售的總利潤(rùn)w(萬(wàn)元)與國(guó)外銷(xiāo)售量x(萬(wàn)件)的函數(shù)關(guān)系式,并指出x的取值范圍;
(2)該公司每年在國(guó)內(nèi)國(guó)外銷(xiāo)售量各為多少時(shí),可使公司每年的總利潤(rùn)最大?最大值是多少?
(3)該公司計(jì)劃從國(guó)外銷(xiāo)售的每件產(chǎn)品中捐出2m(1≤m≤4)元給希望工程,從國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售的每件產(chǎn)品中捐出m元給希望工程,且國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售不低于4萬(wàn)件,若這時(shí)國(guó)內(nèi)國(guó)外銷(xiāo)售的總利潤(rùn)的最大值為520萬(wàn)元,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰梯形ABCD放置在平面坐標(biāo)系中,已知A(﹣2,0)、B(6,0)、D(0,3),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)將等腰梯形ABCD向上平移2個(gè)單位后,問(wèn)點(diǎn)B是否落在雙曲線(xiàn)上?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+3的圖象與坐標(biāo)軸相交于點(diǎn)A(﹣2,0)和點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y=(x>0)相交于點(diǎn)C(2,m).
(1)填空:k1= ,k2= ;
(2)若點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),連接CP并延長(zhǎng),交x軸正半軸于點(diǎn)D,若PD:CP=1:2時(shí),求△COP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B為x軸上的點(diǎn),C、D為拋物線(xiàn)y=-x2+2x+3上兩點(diǎn),且四邊形ABCD是正方形,則正方形ABCD的面積是__________.
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