【題目】如圖,以△ABC的一邊AB為直徑的半圓與其它兩邊AC,BC的交點分別為D,E,且弧DE=弧BE.
(1)試判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)已知半圓的半徑為5,BC=12,求BD的長.
【答案】(1)△ABC為等腰三角形,理由見解析;(2)
【解析】
(1)連接AE,根據(jù)圓周角定理可得∠DAE=∠BAE,∠AEB=90°,再根據(jù)相等的角的余角也相等可得∠C=∠ABC,從而得到△ABC為等腰三角形;
(2)根據(jù)“三線合一”得到BE的長,利用勾股定理求得AE的長,再利用三角形的面積公式即可求得BD的長.
解:(1)△ABC為等腰三角形.
理由如下:連結AE,如圖,
∵,
∴∠DAE=∠BAE,即AE平分∠BAC,
∵AB為直徑,
∴∠AEB=90°,
∴AE⊥BC,
∵∠C+∠CAE=90°,∠ABC+∠BAE=90°,
∴∠C=∠ABC,
∴AC=AB,
∴△ABC為等腰三角形;
(2)∵△ABC為等腰三角形,AE⊥BC,
∴,,
在Rt△ABE中,
∵AB=10,BE=6,
∴,
∵AB為直徑,
∴∠ADB=90°,
∴,
∴.
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【題目】如圖,已知AD∥BE∥CF,它們依次交直線l1、l2于點A、B、C和點D、E、F,,AC=14;
(1)求AB、BC的長;
(2)如果AD=7,CF=14,求BE的長.
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【題目】如圖,拋物線y=x2在第一象限內經(jīng)過的整數(shù)點(橫坐標,縱坐標都為整數(shù)的點)依次為A1,A2,A3,…An,…,將拋物線y=x2沿直線L:y=x向上平移,得一系列拋物線,且滿足下列條件:
①拋物線的頂點M1,M2,M3,…Mn,…都在直線L:y=x上;
②拋物線依次經(jīng)過點A1,A2,A3…An,….
則M2016頂點的坐標為________.
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【題目】閱讀下列材料:已知實數(shù)m,n滿足(2m2+n2+1)(2m2+n2﹣1)=80,試求2m2+n2的值
解:設2m2+n2=t,則原方程變?yōu)椋?/span>t+1)(t﹣1)=80,整理得t2﹣1=80,t2=81,∴t=±9因為2m2+n2≥0,所以2m2+n2=9.
上面這種方法稱為“換元法”,把其中某些部分看成一個整體,并用新字母代替(即換元),則能使復雜的問題簡單化.
根據(jù)以上閱讀材料內容,解決下列問題,并寫出解答過程.
已知實數(shù)x,y滿足(4x2+4y2+3)(4x2+4y2﹣3)=27,求x2+y2的值.
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【題目】如圖,等邊△ABC中,D為BC邊上一點,E為AC邊上一點,∠ADE=60°
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)若BD=4,CE=,求△ABC的邊長.
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【題目】如圖所示,學校準備在教學樓后面搭建一個簡易矩形自行車車棚,一邊利用教學樓的后墻(可利用的墻長為19m),另外三邊利用學,F(xiàn)有總長38m的鐵欄圍成.
(1)若圍成的面積為180m,試求出自行車車棚的長和寬;
(2)能圍成的面積為200m自行車車棚嗎?如果能,請你給出設計方案;如果不能,請說明理由.
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【題目】拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為直線x=﹣1,部分圖象如圖所示,下列判斷中:
①4ac<b2;
②a>b>c;
③一次函數(shù)y=ax+c的圖象不經(jīng)第四象限;
④m(am+b)+b<a(m是任意實數(shù));
⑤3b+2c>0.
其中正確的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖,一副三角板的三個內角分別是90°,45°,45°和90°,60°,30°,按如圖所示疊放在一起(點A,D,B在同一直線上),若固定△ABC,將△BDE繞著公共頂點B順時針旋轉α度(0<α<180),當邊DE與△ABC的某一邊平行時,相應的旋轉角α的值為____.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,點E、F分別在AB、AD上,若CE=3,且∠ECF=45°,則AF的長為( 。
A.4B.3C.2.5D.2
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