【題目】如圖1,正方形和正方形, 連接,當(dāng)時(shí), 與的關(guān)系是?
如圖2,將正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),中結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明:若不成立,請(qǐng)說明理由;
已知,在旋轉(zhuǎn)過程中,若直線平分,請(qǐng)畫出相應(yīng)的圖形,并寫出其中一種情形時(shí)長(zhǎng)的思路.
【答案】(1)BG⊥CE,BG=CE;(2)(1)中結(jié)論仍然成立,理由見解析;(3)見解析
【解析】
(1)由題干提供的已知條件直接得到答案,
(2)利用正方形的性質(zhì)證明△CAE≌△GAB,得到BG=CE,∠CEA=∠GBA,再利用三角形內(nèi)角和可得答案,
(3)當(dāng)點(diǎn)O在EC上時(shí),連接BE,CG,利用已證明的結(jié)論BG⊥CE,BG=CE,結(jié)合已知條件直線平分與正方形的性質(zhì),利用勾股定理列方程組即可得到答案.
(1)BG⊥CE,BG=CE;
(2)(1)中結(jié)論仍然成立
證明:∵正方形ABDE和正方形ACFG,
∴AE=AB,AC=AG,∠EAB=∠CAG=90°,
∴∠EAC=∠BAG,
在△CAE和△BAG中,,
∴△CAE≌△GAB,
∴BG=CE,∠CEA=∠GBA,
又∠1=∠2
∴∠EAB=∠EOB=90°,
∴BG⊥CE;
(3)①當(dāng)點(diǎn)O在EC上時(shí),
方法一:如圖1,連接BE,CG,
設(shè)BO=GO=x,OC=y,則OE=2x-y,
利用勾股定理建立方程組,
求出x,得CE長(zhǎng).
(圖1)
方法二:如圖2,連接BE,CG,EG,作BH⊥AC于點(diǎn)H,
先求CG,得BC的長(zhǎng),再求S△ABC,
然后證明S△ABC=S△AEG,利用面積法建立方程:
,求得CE長(zhǎng);
②如圖3,當(dāng)點(diǎn)O在EC延長(zhǎng)線上時(shí),
連接CG,作CM⊥AB于點(diǎn)M,GN⊥AB于點(diǎn)N,
由①知BC長(zhǎng),利用勾股定理建立方程組可求CM長(zhǎng)
(或結(jié)合①BH長(zhǎng)利用面積法求CM長(zhǎng)),進(jìn)而求AM長(zhǎng),
證△ACM≌△GAN,得AN,GN長(zhǎng),于是得到BN長(zhǎng),
再利用勾股定理求得BG長(zhǎng),得CE長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備從體育用品商店一次性購買若干個(gè)籃球和足球(每個(gè)籃球的價(jià)格相同,每個(gè)足球的價(jià)格也相同).若購買個(gè)籃球和個(gè)足球共需元,購買個(gè)籃球和個(gè)足球共需元.
(1)購買一個(gè)籃球、一個(gè)足球各需多少元?
(2)根據(jù)該中學(xué)的實(shí)際情況,需從體育用品商店一次性購買籃球和足球共個(gè).要求購買總金額不能超過元,則最多能購買多少個(gè)籃球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一副直角三角板如圖放置,其中BC=6,EF=8,把30°的三角板向右平移,使頂點(diǎn)B落在45°的三角板的斜邊DF上,則兩個(gè)三角板重疊部分(陰影部分)的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以G(0,1)為圓心,半徑為2的圓與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C、D兩點(diǎn),點(diǎn)E為⊙G上一動(dòng)點(diǎn),CF⊥AE于F.當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)F所經(jīng)過的路徑長(zhǎng)為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣9ax+18a的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),圖象的頂點(diǎn)為C,直線AC交y軸于點(diǎn)D.
(1)連接BD,若∠BDO=∠CAB,求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)是否存在以原點(diǎn)O為對(duì)稱軸的矩形CDEF?若存在,求出這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象交x軸于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)).
(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo),并根據(jù)該函數(shù)圖象寫出y≥0時(shí)x的取值范圍;
(2)把點(diǎn)B向上平移m個(gè)單位得點(diǎn)B1.若點(diǎn)B1向左平移n個(gè)單位,將與該二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)B2重合;若點(diǎn)B1向左平移(n+6)個(gè)單位,將與該二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)B3重合.已知m>0,n>0,求m,n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形,點(diǎn)在邊上,且,,垂足為,且交于點(diǎn),與交于點(diǎn),延長(zhǎng)至,使,連接.有如下結(jié)論:①;②;③;④.上述結(jié)論中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是( 。
A. ①②B. ①③C. ①②③D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一塊含30°,60°,90°的直角三角板,直角頂點(diǎn)O位于坐標(biāo)原點(diǎn),斜邊AB垂直于x軸,頂點(diǎn)A在函數(shù)y1=(x>0)的圖象上,頂點(diǎn)B在函數(shù)y2= (x>0)的圖象上,∠ABO=30°,則=( )
A.-3 B.3 C. D.-
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是OA的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,已知S△AEF=4,則下列結(jié)論:①;②S△BCE=36;③S△ABE=12;④△AEF~△ACD,其中一定正確的是( )
A. ①②③④ B. ①④ C. ②③④ D. ①②③
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