【題目】如圖,在RtABC的紙片中,∠C90°,AC5,AB13.點(diǎn)D在邊BC上,以AD為折痕將△ADB折疊得到△ADB′,AB′與邊BC交于點(diǎn)E.若△DEB′為直角三角形,則BD的長是___

【答案】7

【解析】

由勾股定理可以求出BC的長,由折疊可知對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等,當(dāng)△DEB′為直角三角形時,可以分為兩種情況進(jìn)行考慮,分別利用勾股定理可求出BD的長.

RtABC中,

1)當(dāng)∠EDB′=90°時,如圖1,

過點(diǎn)B′作BFAC,交AC的延長線于點(diǎn)F

由折疊得:ABAB′=13,BDBDCF,

設(shè)BDx,則BDCFx,BFCD12x

RtAFB′中,由勾股定理得:

即:x27x0,解得:x10(舍去),x27,

因此,BD7

2)當(dāng)∠DEB′=90°時,如圖2,此時點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,

由折疊得:ABAB′=13,則BC1358

設(shè)BDx,則BDx,CD12x,

中,由勾股定理得:,解得:,

因此

故答案為:7

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)Bx軸上,點(diǎn)A、點(diǎn)C在雙曲線yk0,x0)上.若直線BC的解析式為yx2,則k的值為( 。

A.24B.12C.6D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,CDAB邊上的中線,延長AB到點(diǎn)E,使BE=AB,連接CE.求證:CD= CE.

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【題目】如圖,ABO的直徑,點(diǎn)DAB的延長線上,C、EO上的兩點(diǎn),CECB,∠BCD=∠CAE,延長AEBC的延長線于點(diǎn)F

求證:(1CDO的切線;

2CECF;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB10,AC8BC6,以邊AB中點(diǎn)O為圓心,作半圓與AC相切,點(diǎn)PQ分別是邊BC和半圓上的動點(diǎn),連接PQ,則PQ長的最大值與最小值的差是( 。

A.6B.2+1C.9D.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖矩形COAB,點(diǎn)B4,3),點(diǎn)H位于邊BC上.

直線l12xy+30

直線l22xy30

1)若點(diǎn)Nl2上第一象限的點(diǎn),△AHN為等腰Rt△,求N坐標(biāo).

2)若把l1、l2上的點(diǎn)構(gòu)成的圖形稱為圖形V.已知矩形AJHI的頂點(diǎn)J在圖形V上,I為平面系上的點(diǎn),且Jxy),求x的范圍(寫出過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為加快城鄉(xiāng)對接,建設(shè)全域美麗鄉(xiāng)村,某地區(qū)對A、B兩地間的公路進(jìn)行改建.如圖,A、B兩地之間有一座山,汽車原來從A地到B地需途徑C地沿折線ACB行駛,現(xiàn)開通隧道后,汽車可直接沿直線AB行駛.已知BC=80千米,∠A=45°,∠B=30°.

(1)開通隧道前,汽車從A地到B地大約要走多少千米?

(2)開通隧道后,汽車從A地到B地大約可以少走多少千米?(結(jié)果精確到0.1千米)(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)是,連接,且

1)求這個反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)根據(jù)圖象,直接寫出不等式的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是用畫樹狀圖的方法畫出的某個試驗的所有可能發(fā)生的結(jié)果,則這個試驗不可能是( 。

A.在一個不透明的袋中有3個除顏色外完全相同的小球,其中兩個黑球,一個白球,從中隨機(jī)取出兩個球

B.小明,小王兩個人在一個路口,分別從直行,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)三個方向中隨機(jī)選一個方向

C.從某學(xué)習(xí)小組的兩名男生和一名女生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生進(jìn)行競答

D.體育測試中,隨機(jī)從足球運(yùn)球,籃球運(yùn)球,排球墊球三個項目中選擇兩個項目

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