為了解某區(qū)九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績進(jìn)行分段統(tǒng)計如下:

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,a的值為______,b的值為______,并將統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)甲同學(xué)說:“我的體育成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請問:甲同學(xué)的體育成績應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)?______(填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母)
(3)如果把成績在30分以上(含30分)定為優(yōu)秀,那么該區(qū)今年2400名九年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)有多少名?

解:(1)抽查的總?cè)藬?shù)是:48÷0.2=240(人),
則a=240×0.25=60,
b==0.35.


(2)甲同學(xué)的體育成績應(yīng)在C分?jǐn)?shù)段內(nèi);

(3)0.8×2400=1920(名).
答:該區(qū)九年級考生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)有1920名.
分析:(1)首先根據(jù)A有48人,所占的頻率是0.2即可求得抽查的總?cè)藬?shù),則a,b的值即可求解;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義即可求解;
(3)利用2400乘以抽查的人數(shù)中優(yōu)秀的人數(shù)所占的頻率即可.
點(diǎn)評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.同時考查中位數(shù)、眾數(shù)的求法:給定n個數(shù)據(jù),按從小到大排序,如果n為奇數(shù),位于中間的那個數(shù)就是中位數(shù);如果n為偶數(shù),位于中間兩個數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù).任何一組數(shù)據(jù),都一定存在中位數(shù)的,但中位數(shù)不一定是這組數(shù)據(jù)量的數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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為了解某區(qū)九年級學(xué)生的身高情況,從中隨機(jī)抽取250名學(xué)生的身高作為一個樣本,身高均在151~185cm之間(取整厘米),整理后分成7組,繪制出頻數(shù)分布直方圖(不完整),根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,并標(biāo)出學(xué)生數(shù).
(2)抽取的樣本中,學(xué)生身高的中位數(shù)在哪個小組?(寫出身高范圍)
(3)該區(qū)共有4000名九年級學(xué)生,估計其中身高不低于171cm的人數(shù).
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根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,a的值為
60
60
,b的值為
0.35
0.35
,并將統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)甲同學(xué)說:“我的體育成績是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請問:甲同學(xué)的體育成績應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
C
C
(填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母)
(3)如果把成績在30分以上(含30分)定為優(yōu)秀,那么該區(qū)今年2400名九年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)有多少名?

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