如果一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的方差是4,則另一組數(shù)據(jù)x1+3,x2+3,…,xn+3的方差是( 。

 

A.

4

B.

7

C.

8

D.

19

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,以⊙O上任意一點(diǎn)A為圓心,AO為半徑畫(huà)弧,與⊙O相交于B、C兩點(diǎn),點(diǎn)P為優(yōu)弧BmC上任意一點(diǎn),則∠P的度數(shù)是     .  

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如右圖,△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D在AC邊上,DE∥BC,若

  ∠1=35°,則∠B的度數(shù)為    (  )

  A.25°    B.35°    C.55°  D.65°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某商場(chǎng)新近一批A、B兩種型號(hào)的節(jié)能防近視臺(tái)燈,每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為200元、170元,近兩周的銷(xiāo)售情況如下:

銷(xiāo)售時(shí)段

銷(xiāo)售數(shù)量

銷(xiāo)售收入

A種型號(hào)

B種型號(hào)

第一周

3臺(tái)

5臺(tái)

1800元

第二周

4臺(tái)

10臺(tái)

3100元

(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入-進(jìn)貨成本)

    (1)求A、B兩種型號(hào)的臺(tái)燈的銷(xiāo)售單價(jià);

    (2)若該商場(chǎng)準(zhǔn)備用不多于5400元的金額再購(gòu)進(jìn)這兩種型號(hào)的臺(tái)燈共30臺(tái),求A種型號(hào)的臺(tái)燈最多能購(gòu)進(jìn)多少臺(tái)?

    (3)在(2)的條件下,該商場(chǎng)銷(xiāo)售完這30臺(tái)臺(tái)燈能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)為1400元的目標(biāo),若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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下列運(yùn)算正確的是( 。

 

A.

4a﹣a=3

B.

2(2a﹣b)=4a﹣b

C.

(a+b)2=a2+b2

D.

(a+2)(a﹣2)=a2﹣4

 

 

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2015年1月20日遵義市政府工作報(bào)告公布:2013年全市生產(chǎn)總值約為1585億元,經(jīng)過(guò)連續(xù)兩年增長(zhǎng)后,預(yù)計(jì)2015年將達(dá)到2180億元.設(shè)平均每年增長(zhǎng)的百分率為x,可列方程為      

 

 

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有甲、乙兩個(gè)不透明的盒子,甲盒子中裝有3張卡片,卡片上分別寫(xiě)著3cm、7cm、9cm;乙盒子中裝有4張卡片,卡片上分別寫(xiě)著2cm、4cm、6cm、8cm;盒子外有一張寫(xiě)著5cm的卡片.所有卡片的形狀、大小都完全相同.現(xiàn)隨機(jī)從甲、乙兩個(gè)盒子中各取出一張卡片,與盒子外的卡片放在一起,用卡片上標(biāo)明的數(shù)量分別作為一條線(xiàn)段的長(zhǎng)度.

(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法求這三條線(xiàn)段能組成三角形的概率;

(2)求這三條線(xiàn)段能組成直角三角形的概率.

 

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觀(guān)察中國(guó)象棋的棋盤(pán),其中紅方“馬”的位置可以用一個(gè)數(shù)對(duì)(3,5)來(lái)表示,紅“馬”走完“馬3進(jìn)四”后到達(dá)B點(diǎn),則表示B點(diǎn)位置的數(shù)對(duì)是:         

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(0,4)和C(8,0),P(t,0)是x軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),M是線(xiàn)段AP的中點(diǎn),將線(xiàn)段MP繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得線(xiàn)段PB,過(guò)點(diǎn)B作x軸的垂線(xiàn),過(guò)點(diǎn)A作y軸的垂線(xiàn),兩直線(xiàn)交于點(diǎn)D.

(1)求b、c的值;

(2)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)D落在拋物線(xiàn)上;

(3)是否存在t,使得以A,B,D為頂點(diǎn)的三角形與△AOP相似?若存在,求此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

 

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