【題目】已知二次函數y=a(x-2)2+c(a>0),當自變量x分別取 、3、0時,對應的函數值分別:y1 , y2 , y3 , 則y1 , y2 , y3的大小關系正確的是( 。
A.y3<y2<y1
B.y1<y2<y3
C.y2<y1<y3
D.y3<y1<y2
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】當今社會手機越來越普及,有很多人開始過份依賴手機,一天中使用手機時間過長而形成了“手機癮”.為了解我校初三年級學生的手機使用情況,學生會隨機調查了部分學生的手機使用時間,將調查結果分成五類:A、基本不用;B、平均一天使用1~2小時;C、平均一天使用2~4小時;D、平均一天使用4~6小時;E、平均一天使用超過6小時.并用得到的數據繪制成了如下兩幅不完整的統計圖(圖1、2),請根據相關信息,解答下列問題:
(1)將上面的條形統計圖補充完整;
(2)若一天中手機使用時間超過6小時,則患有嚴重的“手機癮”.我校初三年級共有1490人,試估計我校初三年級中約有多少人患有嚴重的“手機癮”;
(3)在被調查的基本不用手機的4位同學中有2男2女,現要從中隨機再抽兩名同學去參加座談,請你用列表法或樹狀圖方法求出所選兩位同學恰好是一名男同學和一位女同學的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某班師生組織植樹活動,上午8時從學校出發(fā),到植樹地點后原路返校,如圖為師生離校路程s與時間t之間的圖象,請回答下列問題:
試寫出師生返校時的s與t的函數關系式,并求出師生何時回到學校;
如果師生騎自行車上午8時出發(fā),到植樹地點后,植樹需2小時,要求14時前返回到學校,往返平均速度分別為每時10km、8km,現有A、B、C、D四個植樹點與學校的路程分別是13km、15km、17km、19km,試通過計算說明哪幾個植樹點符合要求.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道,完全平方式可以用平面幾何圖形的面積來表示。實際上還有一些代數恒等式也可以用這種形式表示,如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用圖(1)或圖(2)等圖形的面積表示。
(1)請寫出圖(3)所表示的代數恒等式: ;
(2)試畫一個幾何圖形,使它的面積表示:(a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2;
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某物流公司承接A、B兩種貨物運輸業(yè)務,已知3月份A貨物運費單價為50元/噸,B貨物運費單價為30元/噸,共收取運費9500元;4月份由于工人工資上漲,運費單價上漲情況為:A貨物運費單價增加了40%,B貨物運費單價上漲到40元/噸;該物流公司4月承接的A種貨物和B種貨物的數量與3月份相同,4月份共收取運費13000元.試求該物流公司3月份運輸A、B兩種貨物各多少噸?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司試銷一種成本為30元/件的新產品,按規(guī)定試銷時的銷售單價不低于成本單價,又不高于80元/件,試銷中每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元/件)滿足下表中的函數關系.
(1)試求y與x之間的函數表達式;(2)設公司試銷該產品每天獲得的毛利潤為S(元),求S與x之間的函數表達式(毛利潤=銷售總價-成本總價);
(2)當銷售單價定為多少時,該公司試銷這種產品每天獲得的毛利潤最大?
(3)最大毛利潤是多少?此時每天的銷售量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市規(guī)定了每月用水18立方米以內(含18立方米)和用水18立方米以上兩種不同的收費標準,該市的用戶每月應交水費y(元)是用水量x(立方米)的函數,其圖象如圖所示.
(1)若某月用水量為18立方米,則應交水費多少元?
(2)求當x>18時,y關于x的函數表達式,若小敏家某月交水費81元,則這個月用水量為多少立方米?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com