1.已知a為有理數(shù),比較下列各組數(shù)的大小
(1)a,$\frac{1}{a}$;
(2)a,-a;
(3)|a|,a;
(4)|a|,-a.

分析 本題中不知道a是正數(shù)還是負數(shù),要注意分類討論,根據(jù)不同的取值范圍比較大。

解答 解:(1)當(dāng)a<-1時,a<$\frac{1}{a}$;
當(dāng)-1<a<0時,$\frac{1}{a}$<a;
當(dāng)0<a<1時,a<$\frac{1}{a}$;
當(dāng)a>1時,$\frac{1}{a}$<a;
(2)當(dāng)a>0時,a>-a;
當(dāng)a=0時,a=-a;
當(dāng)a<0時,-a>a;
(3)當(dāng)a>0時,|a|=a;
當(dāng)a=0時,|a|=a;
當(dāng)a<0時,|a|>a;
(4)當(dāng)a>0時,|a|>-a;
當(dāng)a=0時,|a|=-a;
當(dāng)a<0時,|a|=-a.

點評 本題主要考查有理數(shù)的比較大小,解決此題時,由于此題中a的值不明確,要注意分類討論思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.若拋物線L:y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),且abc≠0)與直線l都經(jīng)過y軸上的同一點,且拋物線L的頂點在直線l上,則稱此拋物線L與直線l具有“一帶一路”關(guān)系,并且將直線l叫做拋物線L的“路線”,拋物線L叫做直線l的“帶線”.
(1)若“路線”l的表達式為y=2x-4,它的“帶線”L的頂點在反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$(x<0)的圖象上,求“帶線”L的表達式;
(2)如果拋物線y=mx2-2mx+m-1與直線y=nx+1具有“一帶一路”關(guān)系,求m,n的值;
(3)設(shè)(2)中的“帶線”L與它的“路線”l在 y軸上的交點為A.已知點P為“帶線”L上的點,當(dāng)以點P為圓心的圓與“路線”l相切于點A時,求出點P的坐標.

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12.用反證法證明“若a>b>0,則a2>b2”,應(yīng)假設(shè)( 。
A.a2<b2B.a2=b2C.a2≤b2D.a2≥b2

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9.已知(3b-2)2+|2a-b-3|=0,求5(2a-b)-2(6a-2b+4)+(4a-3b-2)的值.

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16.當(dāng)x是怎樣的實數(shù)時,下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義?
(1)$\sqrt{x+3}$;
(2)$\sqrt{2x-5}$;
(3)$\sqrt{\frac{x+1}{x-1}}$;
(4)$\sqrt{\frac{5}{1+{x}^{2}}}$.

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4.在公式s=v0t+$\frac{1}{2}$at2中,若v0=3,a=1,t=5,則s=$\frac{55}{2}$.

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11.一元二次方程(x-5)(2x-1)=3的根的判別式的值是105.

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8.以x為未知數(shù)的方程$\frac{s}{x}$=$\frac{s+40}{x+v}$(s>0,v>0)的解為( 。
A.x=$\frac{sv}{40}$B.x=$\frac{sv}{50}$C.x=$\frac{s+v}{40}$D.x=$\frac{s-v}{40}$

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9.若關(guān)于x的分式方程$\frac{m-1}{x-1}$=2的解為正數(shù),則m的取值范圍是( 。
A.m>-1B.m≠-1C.m>1 且m≠-1D.m>-1且m≠1

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