【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>
(1) x2﹣5x﹣6=0;
(2) (1﹣x)2﹣1=;
(3) 8x(x+2)=3x+6;
(4)(y+)(y-)=20.
【答案】(1)x1=6,x2=﹣1(2)x1=﹣,x2=(3)x1=﹣2,x2=(4)y1=5,y2=﹣5
【解析】試題分析:
(1)用“因式分解法”解方程即可;
(2)用“直接開平方法”解方程即可;
(3)先移項,再用“直接開平方法”解方程即可;
(4)先化簡,再用“直接開平方法”解方程即可;
試題解析:
(1)x2﹣5x﹣6=0,
原方程可化為:(x﹣6)(x+1)=0,
∴x-6=0或x+1=0,
∴ x1=6,x2=﹣1.
(2)原方程可化為:(1﹣x)2=+1,
即:(1﹣x)2=,
∴1﹣x=,
∴x1=﹣,x2=.
(3)原方程可化為:8x(x+2)﹣3(x+2)=0,
∴(x+2)(8x﹣3)=0,
∴x+2=0或8x-3=0
解得:x1=﹣2,x2=.
(4)原方程可化為:y2﹣5=20,
∴y2=25,
∴y=±5,即: y1=5,y2=﹣5.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校組織初一同學(xué)春游,原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位;如果租用同樣數(shù)量的60座大客車,則多出一輛,且其余客車恰好坐滿.已知45座客車日租金為每輛220元,60座大客車日租金為每輛300元.
求:(1)初一年級學(xué)生有多少人? 原計劃租用45座客車多少輛?
(2)要使每個學(xué)生都有座位,怎樣租用更合算?最低租金是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)開展了“手機伴我健康行”主題活動.他們隨機抽取部分學(xué)生進行“手機使用目的”和“每周使用手機時間”的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖。已知“查資料”人人數(shù)是40人。
請你根據(jù)以上信息解答以下問題
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,“玩游戲”對應(yīng)的圓心角度數(shù)是_______________。
(2)補全條形統(tǒng)計圖
(3)該校共有學(xué)生1200人,估計每周使用手機時間在2小時以上(不含2小時)的人數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ADE關(guān)于直線l對稱,下列結(jié)論:①△ABC≌△ADE;②l垂直平分DB;③∠C=∠E;④BC與DE的延長線的交點一定落在直線l上.其中錯誤的有( )
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校計劃購買甲、乙兩種樹苗共1000株用以綠化校園,甲種樹苗每株25元,乙種樹苗每株30元,通過調(diào)查了解,甲,乙兩種樹苗成活率分別是90%和95%.
(1)若購買這種樹苗共用去28000元,則甲、乙兩種樹苗各購買多少株?
(2)要使這批樹苗的總成活率不低于92%,則甲種樹苗最多購買多少株?
(3)在(2)的條件下,應(yīng)如何選購樹苗,使購買樹苗的費用最低?并求出最低費用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(-3,3),B(-5,1),C(-2,0),P(a,b)是△ABC的邊AC上任意一點,△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1,點P的對應(yīng)點為P1(a+6,b-2).
(1)直接寫出點C1的坐標(biāo);
(2)在圖中畫出△A1B1C1;
(3)求△AOA1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年某區(qū)為綠化行車道,計劃購買甲、乙兩種樹苗共計n棵.設(shè)購買甲種樹苗x棵,有關(guān)甲、乙兩種樹苗的信息如圖所示.
(1)當(dāng)n=500時,
①根據(jù)信息填表(用含x的式子表示);
樹苗類型 | 甲種樹苗 | 乙種樹苗 |
購買樹苗數(shù)量(單位:棵) | x | |
購買樹苗的總費用(單位:元) |
②如果購買甲、乙兩種樹苗共用去25 600元,那么甲、乙兩種樹苗各購買了多少棵?
(2)要使這批樹苗的成活率不低于92%,且使購買這兩種樹苗的總費用為26 000元,求n的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個城鎮(zhèn)A、B與兩條公路l1、l2位置如圖所示,電信部門需在C處修建一座信號發(fā)射塔,要求發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條公路l1,l2的距離也必須相等,那么點C應(yīng)選在何處?請在圖中,用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點C.(不寫已知、求作、作法,只保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABO的頂點A是雙曲線y=與直線y=-x-(k+1)在第二象限的交點.AB⊥x軸于B,且S△ABO=.
(1)求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)求直線與雙曲線的兩個交點A.C的坐標(biāo)和△AOC的面積.
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