【題目】閱讀下面的解題過程:
計算:(﹣ )÷( ﹣ + ﹣ )
方法一:原式=(﹣ )÷[( + )﹣( + )]=(﹣ )÷( ﹣ )=﹣ ×3=﹣
方法二:原式的倒數為( ﹣ + ﹣ )÷(﹣ )=( ﹣ + ﹣ )×(﹣30)=﹣20+3﹣5+12=﹣10
故原式=﹣
通過閱讀以上解題過程,你認為哪種方法更簡單,選擇合適的方法計算下題:
(﹣ )÷( ﹣ + ﹣ ).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】從﹣4、﹣1、1、4這四個數中,任選兩個不同的數分別作為m、n的值,恰好使得關于x的不等式組有3個整數解,且點(m,n)落在雙曲線y=-上的概率為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=900,AC=BC,D為AB中點.E、F分別從A、C同時出發(fā),以每秒1個單位速度分別向C、B運動(分別到達C、B后停止運動)
(1)求證:①DE=DF;②DE⊥DF.
(2)若AB=.運動時間為t.
①求△AED面積S與t的函數關系式,并寫出t的取值范圍;
②若△BDF為等腰三角形,求t;
③連接EF,若EF最小,求t.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各組數:①3、4、5 ②4、5、6 ③2.5、6、6.5 ④8、15、17,其中是勾股數的有( 。
A. 4組 B. 3組 C. 2組 D. 1組
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市響應國家號召,對口幫扶貴州省安龍縣.近年來,共投入幫扶資金1500萬元,其中1500萬元用科學記數法表示為( )
A.0.15×109 元B.1.5×108 元
C.1.5×107 元D.15×106 元
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