已知一個布袋里裝有2個紅球,3個白球和a個黃球,這些球除顏色外其余都相同.若從該布袋里任意摸出1個球,是紅球的概率為,則a等于( )
A、1 B、2 C、3 D、4
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖所示,菱形的邊長為6厘米,.從初始時刻開始,點、同時從點出發(fā),點以1厘米/秒的速度沿的方向運動,點以2厘米/秒的速度沿的方向運動,當點運動到點時,、兩點同時停止運動,設、運動的時間為秒時,與重疊部分的面積為平方厘米(這里規(guī)定:點和線段是面積為0的三角形),解答下列問題:
(1)點、從出發(fā)到相遇所用時間是 秒;
(2)點、從開始運動到停止的過程中,當是等邊三角形時的值是 秒;
(3)當0≤≤6時,求與之間的函數關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
△ABC中,BC=18,AC=12,AB=9,點D,E分別是直線AB,AC上的兩個點,AE=4.
若由A,D,E構成的三角形與△ABC相似,則DB的長為
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科目:初中數學 來源: 題型:
在平面直角坐標系xOy中,矩形ABCO的頂點A、C分別在y軸、x軸正半軸上,點P在AB上,PA=1,AO=2.經過原點的拋物線y=mx2-x+n的對稱軸是直線x=2.
(1)求出該拋物線的解析式.
(2)如圖1,將一塊兩直角邊足夠長的三角板的直角頂點放在P點處,兩直角邊恰好分別經過點O和C.現(xiàn)在利用圖2進行如下探究:
①將三角板從圖1中的位置開始,繞點P順時針旋轉,兩直角邊分別交OA、OC于點E、F,當點E和點A重合時停止旋轉.請你觀察、猜想,在這個過程中,
的值是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,說明理由;若不發(fā)生變化,求出的值.
②設(1)中的拋物線與x軸的另一個交點為D,頂點為M,在①的旋轉過程中,是否存在點F,使△DMF為等腰三角形?若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
二次函數y=ax2 +bx+c(a,b,c為常數,a<0)的圖象經過點(﹣1,1),(4,﹣4).下列結論:①<0;
②當x>1時,y的值隨x值的增大而減小;
③是方程ax2+(b+1)x+c=0的一個根;
④當﹣1<x<4時,ax2+(b+1)x+c>0.其中正確的是( )
A、①③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知△ABC.
(1)用直尺和圓規(guī)作出⊙O,使⊙O經過A,C兩點,且圓心O在AB邊上.(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)若∠CAB=22.5°,∠B=45°且⊙O的半徑為1,
試求出AB的長.
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