【題目】一元二次方程5x2﹣4x﹣1=0的二次項系數(shù)和一次項系數(shù)分別為（ ）
A.5，﹣1
B.5，4
C.5，﹣4
D.5x2 ， ﹣4x
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】拋物線y=x2﹣6x+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）
A.（3，﹣4）
B.（3，4）
C.（﹣3，﹣4）
D.（﹣3，4）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某鎮(zhèn)2014年有綠地面積50公頃，該鎮(zhèn)近幾年不斷增加綠地面積，2016年達(dá)到72公頃，則該鎮(zhèn)2014年至2016年綠地面積的年平均增長率是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某班某天音樂課上學(xué)習(xí)了《感恩的心》這一首歌，該班班長由此歌名產(chǎn)生了一個想法，于是就“每年過生日時，你是否會用語言或其他方式向母親道一聲‘謝謝’”這個問題對該校初三年級30名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查．調(diào)查結(jié)果如下：
否 | 否 | 否 | 有時 | 否 | 是 | 否 | 否 | 有時 | 否 |
否 | 有時 | 否 | 是 | 否 | 否 | 否 | 有時 | 否 | 否 |
否 | 否 | 有時 | 否 | 否 | 是 | 否 | 否 | 否 | 有時 |
（1）在這次抽樣調(diào)查中，回答“否”的頻數(shù)為多少？頻率為多少？
（2）請你選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述這組數(shù)據(jù)；
（3）估計全校3000名同學(xué)中，在過生日時，曾經(jīng)用語言或其他方式向母親道謝的人數(shù)有多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】近年來，我國多個城市遭遇霧霾天氣，空氣中可吸入顆粒（又稱PM2.5）濃度升高，為應(yīng)對空氣污染，小強(qiáng)家購買了空氣凈化器，該裝置可隨時顯示室內(nèi)PM2.5的濃度，并在PM2.5濃度超過正常值25（mg/m3）時吸收PM2.5以凈化空氣．隨著空氣變化的圖象（如圖），請根據(jù)圖象，解答下列問題：
（1）寫出題中的變量；
（2）寫出點(diǎn)M的實(shí)際意義；
（3）求第1小時內(nèi)，y與t的一次函數(shù)表達(dá)式；
（4）已知第5﹣6小時是小強(qiáng)媽媽做晚餐的時間，廚房內(nèi)油煙導(dǎo)致PM2.5濃度升高．若該凈化器吸收PM2.5的速度始終不變，則第6小時之后，預(yù)計經(jīng)過多長時間室內(nèi)PM2.5濃度可恢復(fù)正常？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，我市某景區(qū)對門票釆用靈活的售票方法吸引游客．門票定價為50元/人，非節(jié)假日打a折售票，節(jié)假日按團(tuán)隊人數(shù)分段定價售票，即m人以下（含m人）的團(tuán)隊按原價售票；超過m人的團(tuán)隊，其中m人仍按原價售票，超過m人部分 的游客打b折售票．設(shè)某旅游團(tuán)人數(shù)為x人，非節(jié)假日購票款為y1（元），節(jié)假日購票款為y2（元）．y1與y2之間的函數(shù)圖象如圖所示．
（1）觀察圖象求a,b,m的值
（2）直接寫出y1 ， y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）某旅行社導(dǎo)游王娜于5月1日帶A團(tuán)，5月20日（非節(jié)假日）帶B團(tuán)都到該景區(qū)旅游，共付門票款1900元，A，B兩個團(tuán)隊合計50人，求A，B兩個團(tuán)隊各有多少人？
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