(本小題滿分11分)如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=,以點(diǎn)B為圓心,以1為半徑作圓. 設(shè)點(diǎn)P為⊙B上一點(diǎn),線段CP繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段CD,連接DA,PD,PB,
(1)求證:AD=BP;
(2)若DP與⊙B相切,則∠CPB的度數(shù)為_(kāi)________°;
(3)如圖2,當(dāng)B,P,D三點(diǎn)在同一直線上時(shí),求BD的長(zhǎng);
(4)BD的最小值為_(kāi)_______,此時(shí)tan∠CBP=_________;BD的最大值為 ,此時(shí)tan∠CPB=_________.
(1)見(jiàn)解析;(2)45°或135°;(3);(4)1,1;3, .
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)∠ACB=∠DCP=90°得出∠ACD=∠BCP,根據(jù)AC=BC,CD=CP得出△ACD≌△BCP說(shuō)明結(jié)論;(2)根據(jù)切線的性質(zhì)得出∠CPB的度數(shù);(3)根據(jù)等腰直角三角形得出∠CDP=∠CPD=45°,CPB=135°,由(1)知∠CDA=∠CPB=135°,AD=BP=1 ,則∠BDA=∠CDA-∠CDP=90°,根據(jù)Rt△ABC的勾股定理求出AB,根據(jù)Rt△ABD的勾股定理求出BD的長(zhǎng)度;(4)根據(jù)圓的性質(zhì)和三角形的性質(zhì)求出最大值和最小值.
試題解析:(1)證明:∵∠ACB=90°, ∠DCP=90°,∴∠ACD=∠BCP ∵AC=BC,CD=CP,
∴△ACD≌△BCP(SAS) ∴AD=BP
(2)∠CPB=45°或135°
(3)∵△CDP為等腰直角三角形, ∴∠CDP=∠CPD=45°,則∠CPB=135°。
由(1)可知,△ACD≌△BCP ∴∠CDA=∠CPB=135° AD=BP=1 ∴∠BDA=∠CDA-∠CDP=90°
在Rt△ABC中,AB==2 ∴BD==
(4)1,1;3, .
考點(diǎn):圓的基本性質(zhì)、三角形全等的判定、勾股定理.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:圓 圓,圓的有關(guān)性質(zhì)與圓的有關(guān)計(jì)算是近幾年各地中考命題的重點(diǎn)內(nèi)容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開(kāi)放,結(jié)論開(kāi)放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內(nèi)容:①圓的有關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用。垂徑定理是重點(diǎn)。② 直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系的判定及應(yīng)用。③弧長(zhǎng),扇形面積,圓柱,圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運(yùn)用以及有關(guān)的開(kāi)放題,探索題。突破方法:①熟練掌握?qǐng)A的有關(guān)行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識(shí)之間的相互轉(zhuǎn)化。②理解直線和原的三種位置關(guān)系,掌握切線的性質(zhì)和判定的歌,會(huì)根據(jù)條件解決圓中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系來(lái)盤底的那個(gè)兩個(gè)圓的位置關(guān)系,對(duì)中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運(yùn)用圓的有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行合理推理與計(jì)算。④掌握弧長(zhǎng),扇形面積計(jì)算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖⑥對(duì)組合圖形 的計(jì)算要靈活運(yùn)用計(jì)算方法解題。 試題屬性年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
半徑為4cm,圓心角為60°的扇形的面積為 cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,F(xiàn)是AB邊上的中點(diǎn),點(diǎn)D,E分別在AC,BC邊上運(yùn)動(dòng),且保持AD=CE.連接DE,DF,EF.在此運(yùn)動(dòng)變化的過(guò)程中
(1)求證:△DFE是等腰直角三角形.
(2)求DE長(zhǎng)度的最小值.
(3)求△CDE面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若平行四邊形一個(gè)內(nèi)角的平分線把一條邊分成2cm和3cm的兩條線段,則該平行四邊形的周長(zhǎng)是_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知△ABC的各邊長(zhǎng)度分別為3cm,4cm,5cm,則連接各邊中點(diǎn)的三角形的周長(zhǎng)為( )
A.2 cm B.7 cm C.5 cm D.6 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖10,所有正三角形的一邊都與x軸平行,一頂點(diǎn)在y軸正半軸上,頂點(diǎn)依次用A1,A2,
A3,A4…表示,坐標(biāo)原點(diǎn)O到邊A1A2,A4 A5,A7A8…的距離依次是1,2,3,…, 從內(nèi)到外,正三角形的邊長(zhǎng)依次為2,4,6,…,則A23的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在已知的△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以B,C為圓心,以大于BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn)M,N;②作直線MN交AB于點(diǎn)D,連接CD.若CD=AC,∠B=250,則∠ACB的度數(shù)為( )
A.90° B. 95° C. 100° D. 105°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省武夷山市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)如圖,,D、E分別是半徑OA和OB的中點(diǎn),求證:CD=CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知x1,x2是方程x2+6x+3=0的兩實(shí)數(shù)根,則 的值為( )
A.4 B.6 C.8 D.10
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