【題目】如圖,AB⊙O的直徑,弦BC=4cm,F是弦BC的中點(diǎn),∠ABC=60°.若動(dòng)點(diǎn)E1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā)在AB上沿著A→B運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0≤t8),連接EF,當(dāng)△BEF是直角三角形時(shí),t(s)的值為________

【答案】4s7s

【解析】

先根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角可得: ACB=90°,再根據(jù)中點(diǎn)定義和銳角三角函數(shù)求出BFAB,然后根據(jù)直角的情況分類(lèi)討論: ①當(dāng)∠EFB=90°時(shí),用銳角三角函數(shù)求出EB,從而求出AE即可求出t的值; ②當(dāng)∠BEF=90°時(shí), 用銳角三角函數(shù)求出EB,從而求出AE即可求出t的值;

:AB是直徑

∴∠ACB=90°

∵弦BC=4cm, F是弦BC的中點(diǎn),∠ABC=60°

BF=BC=2cm,AB==8cm

①當(dāng)∠EFB=90°時(shí),如下圖所示,

EB==4cm

AE=ABEB=4cm

t=AE÷1=4s;

②當(dāng)∠BEF=90°時(shí),如下圖所示,

EB==1cm

AE=ABEB=7cm

t=AE÷1=7s

綜上所述: t(s)的值為4s7s

故答案為: 4s7s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)在原點(diǎn),對(duì)稱軸為軸.一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn)(的左側(cè)),且點(diǎn)坐標(biāo)為.平行于軸的直線過(guò)點(diǎn).

求一次函數(shù)與二次函數(shù)的解析式;

判斷以線段為直徑的圓與直線的位置關(guān)系,并給出證明;

把二次函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,再向下平移個(gè)單位,二次函數(shù)的圖象與軸交于兩點(diǎn),一次函數(shù)圖象交軸于點(diǎn).當(dāng)為何值時(shí),過(guò),,三點(diǎn)的圓的面積最?最小面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),并規(guī)定:顧客購(gòu)物10元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí),指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

(1)計(jì)算并完成表格:

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

落在“鉛筆”的次數(shù)m

68

111

136

345

564

701

落在“鉛筆”的頻率m/n

0.68

0.74

0.69

0.705

(2)請(qǐng)估計(jì),當(dāng)n很大時(shí),頻率將會(huì)接近多少?

(3)假如你去轉(zhuǎn)動(dòng)該轉(zhuǎn)盤(pán)一次,你獲得鉛筆的概率約是多少?

(4)在該轉(zhuǎn)盤(pán)中,表示“鉛筆”區(qū)域的扇形的圓心角約是多少?(精確到1°)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代著名數(shù)學(xué)經(jīng)典,其中對(duì)勾股定理的論述比西方早一千多年,其中有這樣一個(gè)問(wèn)題:今有圓材埋在壁中,不知大小.以鋸鋸之,深一寸,鋸道長(zhǎng)一尺.問(wèn)徑幾何?其意為:今有一圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸該材料,鋸口深1寸,鋸道長(zhǎng)1.如圖,已知弦尺,弓形高寸,(注:1=10寸)問(wèn)這塊圓柱形木材的直徑是(

A.13B.6.5C.20D.26

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐:

問(wèn)題情境:在矩形ABCD中,點(diǎn)EBC邊的中點(diǎn),將ABE沿直線AE翻折,使點(diǎn)B與點(diǎn)F重合,直線AF交直線CD于點(diǎn)G.

特例探究 實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):

1)如圖1,當(dāng)ABBC時(shí),AGBCCG,請(qǐng)你證明該小組發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;

2)當(dāng)ABBC4時(shí),求CG的長(zhǎng);

延伸拓展:(3)實(shí)知小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)小組的啟發(fā)下,進(jìn)一步探究了當(dāng)ABBC2時(shí),線段AG,BCCG之間的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)你直接寫(xiě)出實(shí)知小組的結(jié)論:___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商家計(jì)劃從廠家采購(gòu)空調(diào)和冰箱兩種產(chǎn)品共20臺(tái),空調(diào)的采購(gòu)單價(jià)y1(元/臺(tái))與采購(gòu)數(shù)量x1(臺(tái))滿足y1=﹣20x1+15000x1≤20,x1為整數(shù));冰箱的采購(gòu)單價(jià)y2(元/臺(tái))與采購(gòu)數(shù)量x2(臺(tái))滿足y2=﹣10x2+13000x2≤20,x2為整數(shù)).

1)經(jīng)商家與廠家協(xié)商,采購(gòu)空調(diào)的數(shù)量不少于冰箱數(shù)量的,且空調(diào)采購(gòu)單價(jià)不低于1200元,問(wèn)該商家共有幾種進(jìn)貨方案?

2)該商家分別以1760/臺(tái)和1700/臺(tái)的銷(xiāo)售單價(jià)售出空調(diào)和冰箱,且全部售完.在(1)的條件下,問(wèn)采購(gòu)空調(diào)多少臺(tái)時(shí)總利潤(rùn)最大?并求最大利潤(rùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)P是線段AD上任意一點(diǎn),點(diǎn)QBC上一點(diǎn),且AP=CQ.

(1)求證:BP=DQ;

(2)若AB=4,且當(dāng)PD=5時(shí)四邊形PBQD為菱形.求AD為多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A-1,3),B-2,1),C-31).

1畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫(xiě)出A1點(diǎn)的坐標(biāo)及sin∠B1C1A1的值;

2以原點(diǎn)O為位似中心位似比為12,y軸的左側(cè)畫(huà)出將△ABC放大后的△A2B2C2,并寫(xiě)出A2點(diǎn)的坐標(biāo);

3若點(diǎn)D為線段BC的中點(diǎn),直接寫(xiě)出經(jīng)過(guò)2的變化后點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D2的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線x軸交于A、B兩點(diǎn),y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn),且

1)求拋物線的解析式;

2)設(shè),,求的值;

3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得以P、A、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與相似,若存在,請(qǐng)指出點(diǎn)P的位置,并直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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