如圖1,□ABCD中,對(duì)角線BD⊥AB,AB=5,AD邊上的高為.等腰直角△EFG中,EF=4, ∠EGF=45°,且△EFG與□ABCD位于直線AD的同側(cè),點(diǎn)F與點(diǎn)D重合,GF與AD在同一直線上.△EFG從點(diǎn)D出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿射線DA方向平移,當(dāng)點(diǎn)G到點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)P也從點(diǎn)A出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度沿折線AD→DC方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t.
(1)求的長(zhǎng)度;
(2)在平移的過(guò)程中,記相互重疊的面積為,請(qǐng)直接寫(xiě)出面積與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出的取值范圍;
(3)如圖2,在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,若線段與線段交于點(diǎn),連接.是否存在這樣的時(shí)間,使得為等腰三角形?若存在,求出對(duì)應(yīng)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1);(2);;;(3)、.

試題分析:(1)過(guò)B作BH⊥AD,垂足為H,易證△ABH∽△BDH,求出DH=.然后由勾股定理求出AH=3,從而AD的長(zhǎng)可求;
(2)分四種運(yùn)動(dòng)變化進(jìn)行分類(lèi)討論,得出面積s與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式及t的取值范圍;
(3)存在.根據(jù)等腰三角形的判定,即可求出時(shí)間t的值.
(1)
(2) 
(3) 、時(shí),△DPQ是等腰三角形.
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將一條拋物線向左平移2個(gè)單位后得到了y=2x2的函數(shù)圖象,則這條拋物線是(   )  
A.y=2x2+2B.y=2x2-2C.y=2(x-2)2D.y=2(x+2)2

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如圖,直角梯形OABC中,AB∥OC,點(diǎn)A坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)C坐標(biāo)為(3,0),BC=,一拋物線過(guò)點(diǎn)A、B、 C.
(1)填空:點(diǎn)B的坐標(biāo)為   ;
(2)求該拋物線的解析式;
(3)作平行于x軸的直線與x軸上方的拋物線交于點(diǎn)E 、F,以EF為直徑的圓恰好與x軸相切,求該圓的半徑.

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已知二次函數(shù)與x軸交于A(1,0)、B(3,0)兩點(diǎn);二次函數(shù)的頂點(diǎn)為P.
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出:b=_______,c=___________;
(2)當(dāng)∠APB=90°,求實(shí)數(shù)k的值;
(3)若直線與拋物線L2交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),問(wèn)線段EF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?如果不發(fā)生變化,請(qǐng)求出EF的長(zhǎng)度;如果發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,- 3),且頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,- 4).求這個(gè)解析式。

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A、B、C在x軸上,點(diǎn)D、E在y軸上,OA=OD=2,OC=OE=4,B為線段OA的中點(diǎn),直線AD與經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線交于F、G兩點(diǎn),與其對(duì)稱軸交于M,點(diǎn)P為線段FG上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與F、G不重合),作PQ∥y軸與拋物線交于點(diǎn)Q.
(1)若經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線的解析式為y=-x2+(2b-1)x+c-5,則b=         ,c=         (直接填空)
(2)①以P、D、E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為         (直接填空)
②若拋物線頂點(diǎn)為N,又PE+PN的值最小時(shí),求相應(yīng)點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)連結(jié)QN,探究四邊形PMNQ的形狀:
①能否成為平行四邊形
②能否成為等腰梯形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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A.          B.
C.        D.

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