【題目】在大課間活動中,同學們積極參加體育鍛煉。小麗在全校隨機抽取一部分同學就“一分鐘跳繩”進行測試,并以測試數(shù)據(jù)為樣本繪制如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次分為六個小組,每小組含最小值,不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖,若“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績?yōu)閮?yōu)秀,根據(jù)圖中提供的信息,解答下列各題:
(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學生?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若全校共有1200名學生,跳繩成績?yōu)閮?yōu)秀的約有多少名?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知長方形中,,,,為邊的中點,為長方形邊上的動點,動點以個單位/秒的速度從出發(fā),沿著運動到點停止,設(shè)點運動的時間為秒,的面積為。
(1)求當時,的值是________;當時,的值是________.
(2)當點在上時,求出與之間的關(guān)系式;
(3)當在線段上運動到某一時刻時,的周長最小時,求此時的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)在“蜀南竹海”收購毛竹,直接銷售,每噸可獲利100元,進行粗加工,每天可加工8噸,每噸可獲利800元;如果對毛竹進行精加工,每天可加工1噸,每噸可獲利4000元.由于受條件限制,每天只能采用一種方式加工,要求將在一月內(nèi)(30天)將這批毛竹93噸全部銷售.為此企業(yè)廠長召集職工開會,讓職工討論如何加工銷售更合算.
甲說:將毛竹全部進行粗加工后銷售;
乙說:30天都進行精加工,未加工的毛竹直接銷售;
丙說:30天中可用幾天粗加工,再用幾天精加工后銷售;
請問廠長應(yīng)采用哪位說的方案做,獲利最大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某修理廠需要購進甲、乙兩種配件,經(jīng)調(diào)查,每個甲種配件的價格比每個乙種配件的價格少0.4萬元,且用16萬元購買的甲種配件的數(shù)量與用24萬元購買的乙種配件的數(shù)量相同.
(1)求每個甲種配件、每個乙種配件的價格分別為多少萬元;
(2)現(xiàn)投入資金40萬元,根據(jù)維修需要預(yù)測,甲種配件要比乙種配件至少要多11件,問乙種配件最多可購買多少件.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖在數(shù)軸上A點表示數(shù),B點表示數(shù),、滿足||+||=0;
(1)點A表示的數(shù)為_____;點B表示的數(shù)為_____;
(2)若在原點O處放一擋板,一小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點B處以2個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動,設(shè)運動的時間為t(秒),
①當t=1時,甲小球到原點的距離=_____;乙小球到原點的距離=_____.
當t=3時,甲小球到原點的距離=_____;乙小球到原點的距離=_____.
②試探究:甲,乙兩小球到原點的距離可能相等嗎?若不能,請說明理由.若能,請直接寫出甲,乙兩小球到原點的距離相等時經(jīng)歷的時間.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個點在第一象限及軸、軸上運動,在第一秒鐘,它從原點運動到,然后接著按圖中箭頭所示方向運動,即→→→,…,且每秒移動一個單位,到用時2秒,到點用時6秒,到點用時12秒,…,那么到點用時________秒,第931秒時這個點所在位置坐標是_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校隨機抽取部分學生,就“學習習慣”進行調(diào)查,將“對自己做錯的題目進行整理、分析、改正”(選項為:很少、有時、常常、總是)的調(diào)查數(shù)據(jù)進行了整理,繪制成部分統(tǒng)計圖如圖.
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題
(1)該調(diào)查抽取的學生數(shù)量為_________,________,“常常”對應(yīng)扇形的圓心角為_______;
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共有3200名學生,請你估計其中“總是”對錯題進行整理、分析、改正的學生有多少名?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,于點,,點是邊上一點,連接并延長,交于點,.
(1)與有什么位置關(guān)系,說明理由;
(2)若,,求的度數(shù)和的長度;
(3)在(2)的條件下,若將繞著點順時針旋轉(zhuǎn),則(1)中結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請證明;如果不成立,請直接寫出此時的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司有A、B兩種型號的客車,它們的載客量、每天的租金如表所示:
A型號客車 | B型號客車 | |
載客量(人/輛) | 45 | 30 |
租金(元/輛) | 600 | 450 |
已知某中學計劃租用A、B兩種型號的客車共10輛,同時送七年級師生到沙家參加社會實踐活動,已知該中學租車的總費用不超過5600元.
(1)求最多能租用多少輛A型號客車?
(2)若七年級的師生共有380人,請寫出所有可能的租車方案.
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