(1)計(jì)算:(數(shù)學(xué)公式-π)0-數(shù)學(xué)公式+2tan45°;
(2)按要求作圖:
①畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系xOy,并描出點(diǎn)A(0,4),點(diǎn)B(3,0);
②尺規(guī)作圖:作出①中線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)CD.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法)
(3)如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F在對(duì)角線(xiàn)BD上,BE=DF,求證:△ABE≌△CDF.

(1)解:原式=1-3+2×1,
=0;

(2)①畫(huà)圖得:

②作AB的垂直平分線(xiàn)得:


(3)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,AB=CD.
∴∠ABE=∠CDF.
∴在△ABE和△CDF中,
,
∴△ABE≌△CDF(SAS).
分析:(1)根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算法則計(jì)算即可;
(2)①先畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系xOy,再描點(diǎn)即可;②根據(jù)作已知線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的方法作圖即可;
(3)要證明三角形全等,可根據(jù)三角形全等的判定來(lái)尋找條件,再結(jié)合平行四邊形的性質(zhì),很容易確定SAS,只需一一對(duì)應(yīng)證明就可以了.
點(diǎn)評(píng):(1)本題考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,熟記運(yùn)算順序和運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵;
(2)本題考查了在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn)和作線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn).
(3)三角形全等的判定是中考的熱點(diǎn),一般以考查三角形全等的方法為主,判定兩個(gè)三角形全等,先根據(jù)求證的結(jié)論確定三角形,然后再根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的活動(dòng)中,對(duì)甲、乙兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿(mǎn)意度進(jìn)行了抽查.如圖反映了被抽查用戶(hù)對(duì)兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿(mǎn)意程度(以下稱(chēng):用戶(hù)滿(mǎn)意度),分為很不滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意、較滿(mǎn)意、很滿(mǎn)意四個(gè)等級(jí),并依次記為1分、2分、3分、4分.
(1)請(qǐng)問(wèn):甲商場(chǎng)的用戶(hù)滿(mǎn)意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 
;乙商場(chǎng)的用戶(hù)滿(mǎn)意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 

(2)分別求出甲、乙兩商場(chǎng)的用戶(hù)滿(mǎn)意度分?jǐn)?shù)的平均值.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
(3)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),判斷哪家商場(chǎng)的用戶(hù)滿(mǎn)意度較高,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-|-2|=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-52=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、計(jì)算:-3x•(2x2-x+4)=
-6x3+3x2-12x
;(2a-b)
(2a+b)
=4a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2-1+(π-1)0=
 

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