【題目】1)如圖,已知、兩點把線段分成三部分,的中點,若,求線段的長.

2)如圖、內(nèi)的三條射線,分別是、的平分線,3倍,,求的度數(shù).

【答案】(1) 3(2)80°.

【解析】

(1)先由B、C兩點把線段AD分成243的三部分,知CD= AD,即AD=3CD,求出AD的長,再根據(jù)MAD的中點,得出MD= AD,求出MD的長,最后由MC=MD-CD,求出線段MC的長;

(2)設∠AOM的度數(shù)為x,則∠NOC的度數(shù)為3x,根據(jù)OM、ON分別是∠AOB、∠BOC的平分線即可得出∠MOB=AOM=x、∠BON=NOC=3x,結合∠BON比∠MOB20°即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,再將其代入∠AOC=8x中即可得出結論.

解:(1)B、C兩點把線段AD分成243的三部分,2+4+3=9,

又∵CD=6,
AD=18,
MAD的中點,

,

MC=MD-CD=9-6=3.

(2) 解:設∠AOM的度數(shù)為x,則∠NOC的度數(shù)為3x,
OM、ON分別是∠AOB、∠BOC的平分線,
∴∠MOB=AOM=x,∠BON=NOC=3x,
∵∠BON比∠MOB20°
3x-x=20°,

x=10°,
∴∠AOC=AOM+MOB+BON+NOC=8x=80°.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在ABC中,∠ACB=90°,OAB上一點,以OA為半徑的⊙OBC相交于點D,與AB交于點E,AD平分∠FAB,連接ED并延長交AC的延長線于點F.

(1)求證:BC為⊙O的切線.

(2)求證:AE=AF;

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下面是小東的探究過程,請補充完整:

(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是___________;

(2)如圖2,小東列表描出了函數(shù)圖象上部分點,請畫出函數(shù)圖象;

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【題目】為了了解同學們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機調(diào)查了本校部分同學,根據(jù)調(diào)查結果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖表.

請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:

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2)求扇形統(tǒng)計圖中扇形C的圓心角度數(shù);

3)該校共有學生1000人,請估計每月零花錢的數(shù)額在60≤x<120范圍的人數(shù).

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,菱形OABC的頂點Ax軸的正半軸上,頂點C的坐標為(1,).

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(2)求圖象過點A,B的一次函數(shù)的解析式;

(3)在第一象限內(nèi),當以上所求一次函數(shù)的圖象在所求反比例函數(shù)的圖象下方時,請直接寫出自變量x的取值范圍.

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【題目】年春節(jié)期間,某物業(yè)公司組織兩個小區(qū)的部分居民去旅游,已知某景點的門票價格如下表:

購票人數(shù)

以上

每人門票價

小區(qū)①的人數(shù)少于人,小區(qū)②的人數(shù)多于人且少于人,如果兩小區(qū)單獨購票,則一共支付元;如果兩小區(qū)聯(lián)合起來作為一個團體購票,因為人數(shù)超過人,只需花費元請問:

1)兩個小區(qū)各有多少人?

2)團體購票與單獨購票相比較,兩個小區(qū)各節(jié)省了多少錢?

3)若小區(qū)①單獨購票,請為小區(qū)①設計一種最省錢的購買方案,并計算能省多少元錢?

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1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)若四邊形是菱形,求出菱形的邊長.

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